Examen de admisión Ecuador 2026: simuladores por universidad

Q: ¿Todavía existe el examen Ser Bachiller o la prueba Transformar?

No. Hoy no hay una prueba nacional única para las universidades: cada universidad pública aplica su propia prueba de admisión. El Ministerio de Educación solo evalúa a quienes postulan a institutos y conservatorios públicos.

Q: ¿Qué es el Registro Nacional?

Es el primer paso obligatorio para entrar a una universidad o instituto público. Se hace en la plataforma del Ministerio de Educación, en las fechas de tu régimen (Costa-Galápagos o Sierra-Amazonía).

Q: ¿Cómo se calcula el puntaje de postulación?

En general suma la nota de tu prueba y tus notas de bachillerato (en muchas universidades 50 % y 50 %), más puntos de acción afirmativa cuando corresponden. Algunas usan otros pesos: la UCuenca 60/40, la UTM 35/65.

Q: ¿Los simuladores de examenes.lat son oficiales?

No. Son prácticas gratuitas con preguntas originales armadas con la estructura y los temas que publica cada universidad. examenes.lat no está vinculado a ninguna universidad ni al Gobierno.

Q: ¿Cuándo es el próximo Registro Nacional del régimen Costa?

Aún no se anuncia. El ciclo anterior fue del 27 de noviembre al 3 de diciembre de 2025. Te avisamos por correo si te registras para la guía gratis.

Prueba de admisión por universidad 2026

Cada universidad pública evalúa distinto: unas con razonamiento, otras con materias de bachillerato. Elige la tuya y practica con su formato.

Costa

UG · Guayaquil

Universidad de Guayaquil. Evaluación de conocimientos por bloque.

Admisión UG →

Admisión Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

Sierra

ESPE · Sangolquí

Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Evaluación de admisión por grupo de carreras.

Admisiones ESPE →

Admisión Escuela Superior Politécnica de Chimborazo

Sierra

ESPOCH · Riobamba

Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Evaluación de Ingreso.

Admisión ESPOCH →

Admisión Universidad Nacional de Chimborazo

Sierra

UNACH · Riobamba

Universidad Nacional de Chimborazo. Prueba de aptitudes.

Admisión UNACH →

Costa

UTMACH · Machala

Universidad Técnica de Machala. Prueba de admisión de razonamientos.

Simulador UTMACH →

Admisión Universidad Central del Ecuador

Sierra

UCE · Quito

Universidad Central del Ecuador. Evaluación de Capacidades y Competencias. Practica gratis con el simulador UCE de 60 preguntas.

Admisiones UCE →

Costa

UTM · Portoviejo

Universidad Técnica de Manabí. Prueba de razonamientos y conocimientos.

Admisión UTM →

Admisión Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

Costa

ULEAM · Manta

Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Evaluación de Competencias y Capacidades para el Ingreso.

Admisión ULEAM →

Costa

UNEMI · Milagro

Universidad Estatal de Milagro. Evaluación de Capacidades y Competencias.

Simulador UNEMI →

Admisión Escuela Superior Politécnica del Litoral

Costa

ESPOL · Guayaquil

Escuela Superior Politécnica del Litoral. Exámenes de Ingreso.

Admisiones ESPOL →

Admisión Universidad Técnica de Cotopaxi

Sierra

UTC · Latacunga

Universidad Técnica de Cotopaxi. Evaluación de Competencias y Capacidades.

Admisiones UTC →

Sierra

UTA · Ambato

Universidad Técnica de Ambato. Prueba de admisión UTA.

Simulador UTA →

Sierra

EPN · Quito

Escuela Politécnica Nacional. Examen de admisión por conocimientos. Prepárate con el simulador EPN de Matemática, Física, Química y Lenguaje.

Admisiones EPN →

Sierra

UCuenca · Cuenca

Universidad de Cuenca. Examen UCuenca.

Admisión Universidad de Cuenca →

Admisión Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López

Costa

ESPAM MFL · Calceta

Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López. Evaluación de razonamientos y conocimientos.

Admisión ESPAM →

Sierra

UEB · Guaranda

Universidad Estatal de Bolívar. Evaluación General de Competencias y Capacidades.

Admisiones UEB →

Admisión Universidad Estatal Península de Santa Elena

Costa

UPSE · La Libertad

Universidad Estatal Península de Santa Elena. Evaluación de admisión UPSE.

Admisión UPSE →

Admisión Universidad Técnica Estatal de Quevedo

Costa

UTEQ · Quevedo

Universidad Técnica Estatal de Quevedo. Evaluación de competencias generales y específicas.

Admisión UTEQ →

Sierra

UNL · Loja

Universidad Nacional de Loja. Evaluación de Capacidades y Competencias.

Admisiones UNL →

Admisión Universidad Estatal del Sur de Manabí

Costa

UNESUM · Jipijapa

Universidad Estatal del Sur de Manabí. Prueba de capacidades y competencias.

Admisión UNESUM →

Sierra

UTN · Ibarra

Universidad Técnica del Norte. Evaluación de Competencias y Habilidades.

Admisiones UTN →

Comparar todas las universidades

Cómo entrar a la universidad pública en Ecuador

Seis etapas, del Registro Nacional a la matrícula.

Registro Nacional

Lo hace todo aspirante en la plataforma del Ministerio de Educación (antes Senescyt), en las fechas de su régimen. Fechas y pasos del Registro Nacional.

Inscripción

En la universidad que eliges (cada una tiene su plataforma) o, para institutos y conservatorios, en la plataforma nacional.

Prueba de admisión

Cada universidad aplica su propia prueba; los institutos públicos usan la Evaluación de Capacidades y Competencias. Prueba por universidad.

Postulación

Con tu puntaje de postulación (prueba + notas de bachillerato + acción afirmativa) eliges hasta tres carreras.

Aceptación de cupo

Si te asignan un cupo, lo aceptas en el plazo: si no, se libera. Cómo aceptar tu cupo.

Nivelación y matrícula

Con el cupo aceptado ingresas a la nivelación o al primer nivel de tu carrera.

El Registro Nacional del régimen Costa-Galápagos del ciclo anterior fue del 27 de noviembre al 3 de diciembre de 2025; el del régimen Sierra-Amazonía 2026, del 2 al 6 y del 9 al 13 de junio de 2026. Inscripciones y fechas por universidad.

Prueba para institutos superiores públicos

Si postulas a un instituto técnico, tecnológico o conservatorio público, la prueba la aplica el Ministerio de Educación.

40 preguntas

Prueba para institutos: 40 preguntas

La Evaluación de Capacidades y Competencias del Ministerio de Educación: 40 preguntas (numérico, verbal y abstracto) en 60 minutos. Practícala completa en el simulador Senescyt gratis, con explicación de cada respuesta.

Ir al simulador Senescyt →

Paso 1

Registro Nacional

Fechas, requisitos y pasos para registrarte en tu régimen.

Ver pasos →

Paso 5

Aceptación de cupo

Cómo aceptar tu cupo a tiempo y qué pasa si no lo haces.

Ver cómo →

Simulador rápido de admisión 2026

Un primer diagnóstico sin límite de tiempo.

20 preguntas de razonamiento y matemáticas para saber desde dónde partes. Cada respuesta trae su explicación.

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Ecuador - SENESCYT

Aspirantes resolviendo el simulador rápido de admisión Ecuador de 20 preguntas

Simulador rápido de admisión Ecuador (20 preguntas)

Ecuador · Diagnóstico rápido

Una primera medición con razonamiento y matemáticas, la base de casi todas las pruebas de admisión del país.

20

preguntas

Sin límite

de tiempo

480

en el banco

5

materias

⏱️ Parámetros del simulacro

Extensión: 20 preguntas de opción múltiple (A–D) tomadas al azar.
Distribución: 5 de Razonamiento numérico, 5 de Razonamiento verbal, 4 de Razonamiento lógico, 3 de Razonamiento abstracto, 3 de Matemáticas.
⏳ Sin límite de tiempo: contesta con calma y con honestidad, sin buscar las respuestas y, en lo posible, sin contestar al azar, para que tu resultado refleje lo que realmente sabes. Al terminar verás cuánto tardaste.
Banco dinámico: 480 preguntas originales; la selección se renueva cada día.

📚 Qué evalúa · temario vigente

Basado en la estructura vigente de la Evaluación de Capacidades y Competencias (Senescyt) para el acceso a la educación superior pública:

Razonamiento numérico (5 preguntas): operaciones, fracciones y porcentajes, regla de tres, sucesiones numéricas, planteo de ecuaciones y lectura de tablas y gráficos.
Razonamiento verbal (5 preguntas): sinónimos, antónimos, analogías, término excluido, oraciones incompletas, comprensión lectora y plan de redacción.
Razonamiento lógico (4 preguntas): silogismos, ordenamientos, verdades y mentiras, parentescos, calendarios y cuadros de decisión.
Razonamiento abstracto (3 preguntas): series de figuras, matrices, rotaciones, simetrías y patrones gráficos.
Matemáticas (3 preguntas): álgebra (productos notables, factorización, ecuaciones e inecuaciones), funciones, geometría plana, trigonometría básica, estadística y probabilidad.

⚙️ Tipos de pregunta que encontrarás

🔢 Sucesiones y porcentajes🔤 Analogías🧩 Silogismos y ordenamientos🔷 Series de figuras➗ Álgebra y funciones💡 Pista en cada pregunta✅ Explicación paso a paso

🏆 Tu meta en este simulacro

Supera el 70 % de aciertos (14 de 20). Anota en qué materia fallas más y repite el simulacro después de repasarla: las preguntas se renuevan cada día.

📌 Antes de empezar

Ten a mano hoja y lápiz para los cálculos y lee cada pregunta completa antes de ver las opciones.
Si una pregunta se complica, avanza y vuelve al final.
En cada respuesta verás una caja verde o roja con la explicación y el tema que debes repasar.
Al terminar ves tu puntaje y te llega a tu correo el informe completo.

Preguntas originales de examenes.lat. No es un simulador oficial: practica con la estructura que publica cada universidad o el Ministerio de Educación.

Antes de empezar

Escribe tu nombre y tu correo

Vas a resolver 20 preguntas sin límite de tiempo. Al terminar te enviamos a tu correo el informe completo con tus respuestas.

En cada pregunta ves si acertaste y por qué.

Al final, los temas que te conviene repasar.

Avisos de fechas de admisión y la guía gratis de Ecuador.

Escribe tu nombre y tu correo aquí abajo para empezar

Pista: Llama x a la edad del hijo y suma 12 a ambas edades.

1 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento numérico

1. Andrea tiene el triple de la edad de su hijo. Dentro de 12 años, la edad de Andrea será el doble de la de su hijo. ¿Cuántos años tiene Andrea ahora?

A) 36

B) 24

C) 48

D) 12

Pista: Calcula los asientos de la última fila y promedia con la primera.

2 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento numérico

2. El coliseo de un colegio de Cuenca tiene 15 filas de asientos. La primera fila tiene 18 asientos y cada fila tiene 2 asientos más que la anterior. ¿Cuántos asientos hay en total?

A) 510

B) 480

C) 46

D) 270

Pista: Supón que todas fueron de niño y mira cuánto dinero «sobra».

3 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento numérico

3. En una función de teatro en Portoviejo se vendieron 120 entradas: las de adulto a $4 y las de niño a $2,50. Se recaudaron $393. ¿Cuántas entradas de niño se vendieron?

A) 60

B) 58

C) 62

D) 54

Pista: Resuelve por separado el numerador y el denominador.

4 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento numérico

4. Simplifica: $\frac{1 + \frac{1}{2}}{1 - \frac{1}{4}}$

A)

\frac{1}{2}

B)

\frac{3}{2}

C)

\frac{9}{8}

D) 2

Pista: Usa I = C × i × t con la tasa en forma decimal.

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Categoría: Ecuador · Razonamiento numérico

5. Una persona deposita $2 000 en una cooperativa de ahorro de Ambato al 6 % de interés simple anual. ¿Cuánto interés gana en 3 años?

A) $360

B) $120

C) $2 360

D) $382,03

Pista: Ambos espacios deben mantener una relación de causa y efecto coherente.

6 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento verbal

6. Elige el par de palabras que completa la oración:

«El cacao fino de aroma del Ecuador es ______ en el mundo; por eso muchos chocolateros extranjeros lo ______».

A) reconocido — evitan

B) apreciado — ignoran

C) reconocido — prefieren

D) desconocido — rechazan

Pista: Lee la última oración y fíjate en quiénes se nombran.

7 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento verbal

7.
Durante la adolescencia, el reloj biológico se desplaza: el cuerpo empieza a producir melatonina, la hormona que induce el sueño, más tarde que en la infancia. Por eso a muchos jóvenes les cuesta dormirse temprano aunque se acuesten a las nueve. Si además el colegio empieza a las siete de la mañana, el resultado es una deuda de sueño que se acumula de lunes a viernes. Dormir poco no solo produce cansancio: afecta la memoria, la concentración y el estado de ánimo. Entender este cambio natural ayuda a padres y docentes a no confundir con pereza lo que, en buena parte, es biología.

¿A quiénes se dirige principalmente la conclusión del texto?

A) A los adultos que conviven y trabajan con adolescentes.

B) A los científicos que estudian la melatonina.

C) A los médicos que recetan medicamentos para dormir.

D) A los niños que todavía no llegan a la adolescencia.

Pista: «No solo» exige una pareja fija para sumar información.

8 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento verbal

8. Elige el conector que completa la oración:

«La fanesca no solo lleva granos tiernos, ______ bacalao, huevo duro y queso».

A) por lo tanto

B) sino también

C) pero

D) o sea

Pista: La idea principal suele aparecer en la conclusión y abarca todo el texto, no un solo detalle.

9 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento verbal

9.
En las fincas de Los Ríos y Manabí, muchas familias cultivan cacao fino de aroma, una variedad apreciada por los chocolateros de todo el mundo por sus notas florales y frutales. Durante décadas, sin embargo, casi todo el grano salía del país sin procesar, y el valor agregado se quedaba en las fábricas extranjeras. En los últimos años han surgido marcas ecuatorianas que elaboran chocolate en origen: compran el grano directamente a los productores, pagan un precio mayor por la calidad y venden tabletas premiadas en ferias internacionales. Este cambio demuestra que el país puede ganar más si, además de producir materia prima, aprende a transformarla.

¿Cuál es la idea principal del texto?

A) Las fábricas extranjeras compran todo el cacao que se produce en Los Ríos y Manabí.

B) El cacao fino de aroma se distingue por sus notas florales y frutales muy apreciadas.

C) Las ferias internacionales premian sobre todo a los chocolates elaborados en Ecuador.

D) Ecuador obtiene más beneficio cuando transforma su cacao en chocolate en lugar de vender solo el grano.

Pista: Piensa en dónde crece el manglar: donde el río se encuentra con el mar.

10 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento verbal

10.
Quien recorre el estero Salado de Guayaquil o la reserva Cayapas-Mataje, en Esmeraldas, encuentra un bosque que crece con las raíces sumergidas en agua salobre: el manglar. Sus raíces enredadas frenan el oleaje, retienen sedimentos y sirven de refugio a peces, conchas y cangrejos en sus primeras etapas de vida. Por eso, cuando un manglar se tala para construir piscinas camaroneras o rellenos urbanos, no solo desaparecen árboles: también se pierden zonas de cría de especies que alimentan a comunidades enteras, y la costa queda más expuesta a la erosión. Recuperar estos bosques, en cambio, protege a la vez la biodiversidad y el sustento de pescadores y concheros.

En el texto, la palabra salobre significa:

A) que es completamente dulce, como la de los ríos.

B) que permanece estancada y sin movimiento.

C) que está contaminada por desechos de la ciudad.

D) que contiene sal, aunque menos que el agua del mar.

Pista: Observa la zona común entre nadadores y ciclistas, y recuerda dónde están los ciclistas.

11 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento lógico

11. En un diagrama de Venn, el círculo de “ciclistas” está completamente dentro del círculo de “deportistas”, y el círculo de “nadadores” corta al de ciclistas (tienen una zona común con elementos). ¿Qué afirmación es necesariamente verdadera?

A) Ningún ciclista es nadador.

B) Algunos nadadores son deportistas.

C) Todos los nadadores son deportistas.

D) Todos los deportistas son ciclistas.

Pista: Necesitas un puente que lleve de “exportar rosas” a “recibir el sello”.

12 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento lógico

12. Una asociación de floricultores de Cayambe plantea este razonamiento incompleto:

Premisa 1: Todos los socios de la asociación exportan rosas.
Premisa 2: ________
Conclusión: Todos los socios de la asociación reciben el sello verde.

¿Qué premisa hace válido el razonamiento?

A) Ningún socio de la asociación deja de exportar rosas.

B) Algunos que exportan rosas reciben el sello verde.

C) Todos los que reciben el sello verde exportan rosas.

D) Todos los que exportan rosas reciben el sello verde.

Pista: Calcula “solo inglés”, “solo kichwa” y “solo francés” por separado.

13 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento lógico

13. En un colegio de Ibarra, 70 estudiantes llevan cursos de idiomas: 45 inglés, 25 kichwa y 15 francés. 12 llevan inglés y kichwa, 8 inglés y francés, 5 kichwa y francés, y 3 llevan los tres idiomas. ¿Cuántos llevan exactamente un idioma?

A) 85

B) 63

C) 41

D) 44

Pista: Si la consecuencia no ocurrió, ¿pudo ocurrir la condición?

14 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento lógico

14. Premisas: “Si Diana aprobó la prueba de admisión, celebró con su familia en Cuenca” y “Diana no celebró con su familia”. ¿Qué se concluye?

A) Diana aprobó la prueba de admisión.

B) Diana celebró con sus amigos.

C) Diana no aprobó la prueba de admisión.

D) No se puede saber si Diana aprobó.

Pista: La serie retrocede, pero no siempre la misma cantidad.

15 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento abstracto

15. ¿Qué letra continúa la serie? (Usa el alfabeto de 26 letras, sin la Ñ.)

Z X U Q ?

A) N

B) M

C) K

D) L

Pista: Cuenta por separado los círculos negros y los blancos.

16 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento abstracto

16. ¿Qué término sigue?

●○ ●●○○ ●●●○○○ ?

A) ●●●●●○○○

B) ●●●●○○○○

C) ●●●○○○○

D) ●●●●○○○

Pista: Cada fila tiene su propia figura; mira cómo cambia la cantidad entre columnas.

17 / 20

Categoría: Ecuador · Razonamiento abstracto

17. Observa la matriz y elige la figura que va en la celda con el signo de interrogación.

●	●●	●●●
■	■■	■■■
▲	▲▲	?

A) ■■■

B) ▲▲▲▲

C) ●●●

D) ▲▲▲

Pista: Calcula sen θ con la identidad pitagórica y recuerda qué signo tiene en el II cuadrante.

18 / 20

Categoría: Ecuador · Matemáticas (bachillerato)

18. Si cos θ = −5/13 y θ está en el segundo cuadrante, ¿cuál es el valor de tan θ?

A) 12/5

B) −12/5

C) −5/12

D) 12/13

Pista: El paréntesis indica que el extremo no se incluye; el corchete, que sí se incluye.

19 / 20

Categoría: Ecuador · Matemáticas (bachillerato)

19. ¿Cómo se escribe en notación de intervalo el conjunto {x ∈ ℝ : −2 < x ≤ 5}?

A) (−2, 5]

B) (−2, 5)

C) [−2, 5]

D) [−2, 5)

Pista: Es una suma por su diferencia: el resultado es una diferencia de cuadrados.

20 / 20

Categoría: Ecuador · Matemáticas (bachillerato)

20. Calcula el producto (2a + 5)(2a − 5).

A) 2a² − 25

B) 4a² − 25

C) 4a² + 25

D) 4a² − 20a − 25

La puntuación media es 0%

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Simuladores de razonamiento

La base de la mayoría de las pruebas de admisión del país.

Razonamiento numérico

Porcentajes, proporciones, series y problemas.

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Razonamiento verbal

Sinónimos, analogías y comprensión lectora.

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Razonamiento lógico

Deducción, ordenamientos y verdades y mentiras.

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Series de figuras, matrices y analogías gráficas.

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Comparación de códigos y rapidez visual.

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Cómo se calcula tu puntaje de postulación y qué puntajes publican la UCE y la UTMACH. Ver puntajes por universidad · Dónde ver tus resultados · Inscripciones por universidad.

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