Ensayo PAES 2026 gratis: 5 pruebas con respuestas

Ensayo PAES · Admisión 2027

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Ensayo PAES completo 2026

Instrucciones: 45 preguntas de los bancos de las 5 pruebas y 110 minutos; la selección se renueva cada día. Usa la pista solo si te bloqueas; al responder verás la caja verde o roja con la explicación y, debajo, el tema evaluado.

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Chile - PAES

Estudiante resuelve un ensayo PAES completo con las 5 pruebas: Lectora, M1, M2, Ciencias e Historia

Ensayo PAES completo: diagnóstico de las 5 pruebas

DEMRE · PAES · Diagnóstico de las 5 pruebas

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Banco dinámico: 281 preguntas originales; cada día el sistema renueva la selección.
Basado en: temarios oficiales DEMRE, Admisión 2027.

📚 Temario vigente

Competencia Lectora: localizar, interpretar y evaluar información en textos literarios y no literarios.
Matemática M1 y M2: números, álgebra y funciones, geometría, probabilidad y estadística.
Ciencias: Biología, Física y Química del módulo común.
Historia y Ciencias Sociales: historia de Chile y del mundo, formación ciudadana y sistema económico.

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Preguntas de opción múltiple con 4 alternativas (5 en algunas de M2), igual que en la PAES. Las de lectura traen su texto completo.

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Lee con atención lo primero que dice la niña al llegar.

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Categoría: Chile · PAES · Competencia Lectora

1. ¿Qué motivó a la niña a golpear la puerta del almacén?

Lee el siguiente texto:

La lámpara de don Aurelio
Don Aurelio llevaba cuarenta años encendiendo la lámpara del almacén antes de que amaneciera, aunque en el pueblo ya nadie compraba a esa hora. Los vecinos habían dejado de preguntarle por qué lo hacía. Esa mañana de invierno, sin embargo, una niña de abrigo rojo golpeó el vidrio de la puerta.
—Me dijeron que aquí siempre hay luz —dijo, y miró el suelo—. Mi mamá se quedó sin leña y la escuela queda lejos.
Aurelio no respondió. Abrió la puerta, acercó la silla más cercana a la estufa y desapareció tras el mostrador. Cuando volvió, traía una taza humeante y un paquete envuelto en papel de diario.
—Es pan de ayer —murmuró—. Si lo cuentas, dirán que me estoy ablandando.
La niña sonrió por primera vez. Afuera, el cielo empezaba a aclararse, y por la ventana se vio cómo la lámpara, por fin, parecía tener algún sentido.

A) Quería comprar pan para llevar a la escuela.

B) Necesitaba abrigo porque en su casa no había leña.

C) Buscaba a don Aurelio para agradecerle algo.

D) Se había perdido camino al pueblo.

Observa cómo se organiza el texto: artículos numerados con normas.

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2. El propósito principal del texto es:

Lee el siguiente reglamento:

Reglamento de uso del sistema de bicicletas compartidas «BiciBarrio»
Artículo 1. Podrán usar el servicio las personas mayores de 16 años que estén registradas en la aplicación.
Artículo 2. Cada viaje no podrá exceder las dos horas. Superado ese límite, se cobrará un recargo por cada media hora adicional.
Artículo 3. Las bicicletas deben devolverse en una estación habilitada. Si se dejan fuera de ellas, el usuario deberá pagar una multa y podrá ser suspendido por siete días.
Artículo 4. Se recomienda el uso de casco. Su uso es obligatorio para menores de 18 años.

A) Persuadir a las personas de que usen bicicleta.

B) Narrar la historia del sistema BiciBarrio.

C) Describir las estaciones de bicicletas.

D) Regular el uso del servicio y establecer sus consecuencias.

Piensa en los «cuarenta años» de lámpara encendida que nadie entendía.

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3. La última oración sugiere que la lámpara, «por fin, parecía tener algún sentido». ¿Qué significa esto?

Lee el siguiente texto:

A) Que su luz encendida tenía una razón de ser: acoger a quien la necesitaba.

B) Que la lámpara por fin se había arreglado.

C) Que don Aurelio decidió apagarla para siempre.

D) Que el amanecer hizo innecesaria la lámpara.

El paisaje no es literalmente una persona; ¿qué se quiere decir con esa expresión?

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4. En el texto, la afirmación «el paisaje es un personaje más» es un ejemplo de:

Lee la siguiente reseña:

«La casa de los vientos»: una novela que se lee de un tirón
La segunda novela de Camila Ruz narra la historia de tres hermanas que regresan a la casa familiar en Chiloé tras la muerte de su madre. Con una prosa limpia y una estructura de capítulos breves, la autora logra mantener la tensión sin recurrir a golpes de efecto. Su mayor acierto es el manejo del paisaje: la lluvia, la niebla y el mar no son un simple decorado, sino un personaje más que condiciona el ánimo de cada hermana.
No todo funciona igual de bien. El tramo final se apresura y resuelve en pocas páginas un conflicto que merecía más desarrollo. Aun así, se trata de una lectura sólida, recomendable para quienes disfrutan de relatos íntimos y atmosféricos.

A) Metáfora que destaca la importancia del paisaje en la historia.

B) Dato objetivo comprobable.

C) Cita de la autora.

D) Ironía.

Busca en el segundo párrafo la comparación de los glaciares con un «embalse natural».

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Categoría: Chile · PAES · Competencia Lectora

5. Según el texto, ¿qué función cumplen los glaciares respecto de los ríos?

Lee el siguiente texto:

El hielo que se queda sin tiempo
Los campos de hielo de la Patagonia son la mayor reserva de agua dulce congelada fuera de los polos. Durante siglos, la nieve que cae en las cumbres se compacta, se vuelve hielo y avanza lentamente hacia los valles. Sin embargo, desde mediados del siglo XX numerosos glaciares chilenos pierden más masa de la que ganan. Las mediciones satelitales muestran que algunos retroceden decenas de metros por año, un ritmo que antes tardaba décadas en producirse.
El fenómeno no solo preocupa por el paisaje. Los glaciares funcionan como una especie de embalse natural: guardan agua durante el invierno y la liberan en verano, cuando los ríos más la necesitan. Si ese reservorio disminuye, las cuencas que dependen de él enfrentarán caudales más irregulares. Por eso los científicos insisten en monitorear cada temporada, y no solo cuando el deshielo ya es evidente.

A) Aumentan el caudal de los ríos durante todo el año.

B) Impiden que los ríos se congelen en invierno.

C) Almacenan agua en invierno y la liberan en verano.

D) Reducen la cantidad de nieve que cae en las cumbres.

Compara las filas «Lunes a viernes» y «Sábado» de la columna de servicios.

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6. Según el aviso, ¿qué servicio NO está disponible los sábados?

Lee el siguiente aviso:

Biblioteca Pública Municipal «Gabriela Mistral» — Aviso a la comunidad
A partir del 3 de noviembre, la biblioteca modificará sus horarios por la temporada de exámenes.

Día	Horario	Servicios disponibles
Lunes a viernes	08:30 a 21:00 h	Préstamo, salas de estudio, internet
Sábado	10:00 a 18:00 h	Préstamo y salas de estudio
Domingo y festivos	Cerrado	—

Importante: las salas de estudio se reservan en el mesón con 24 horas de anticipación. Cada usuario puede llevar hasta tres libros por 15 días corridos.

A) Internet

B) Préstamo de libros

C) Salas de estudio

D) Atención en el mesón

Suma 15 días corridos, contando desde el día del préstamo.

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Categoría: Chile · PAES · Competencia Lectora

7. Si una persona retira tres libros el 5 de noviembre, ¿hasta qué fecha puede conservarlos?

Lee el siguiente aviso:

Biblioteca Pública Municipal «Gabriela Mistral» — Aviso a la comunidad
A partir del 3 de noviembre, la biblioteca modificará sus horarios por la temporada de exámenes.

Día	Horario	Servicios disponibles
Lunes a viernes	08:30 a 21:00 h	Préstamo, salas de estudio, internet
Sábado	10:00 a 18:00 h	Préstamo y salas de estudio
Domingo y festivos	Cerrado	—

Importante: las salas de estudio se reservan en el mesón con 24 horas de anticipación. Cada usuario puede llevar hasta tres libros por 15 días corridos.

A) Hasta el 20 de noviembre.

B) Hasta el 12 de noviembre.

C) Hasta el 5 de diciembre.

D) Hasta el 15 de noviembre.

Mira lo que hace y lo que afirma «sentencia» en el segundo párrafo.

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Categoría: Chile · PAES · Competencia Lectora

8. ¿Qué hace doña Marta con los tomates, según el texto?

Lee el siguiente texto:

Domingo en la feria
A las siete de la mañana, la calle ya huele a cilantro. Los feriantes arman sus toldos entre bostezos y bromas, y alguien reparte café en vasos de plástico. Doña Marta, que lleva treinta años en el mismo puesto, ordena los tomates en pirámides perfectas. «Si no se ven bonitos, no se venden», sentencia, mientras sacude un pañuelo sobre el cajón.
A las nueve, la multitud avanza lenta, como un río espeso. Una señora regatea el precio de las paltas; un niño intenta convencer a su padre de comprar una sandía casi más grande que él. En medio del ruido, el pregonero del puesto vecino grita: «¡Lleve, lleve, que mañana no hay!». Nadie sabe si es cierto, pero casi todos sonríen y compran igual.
A las dos de la tarde, el suelo queda cubierto de hojas y cajones vacíos. Los feriantes cuentan las monedas y, antes de partir, se regalan mutuamente la fruta que no alcanzaron a vender.

A) Los ordena en pirámides para que se vean bonitos.

B) Los regala a los niños que pasan.

C) Los vende más baratos al mediodía.

D) Los esconde bajo un pañuelo.

Pregúntate qué se repite en los dos párrafos: el ritmo del retroceso y sus consecuencias.

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Categoría: Chile · PAES · Competencia Lectora

9. ¿Qué idea expresa mejor el sentido global del texto?

Lee el siguiente texto:

A) Los glaciares de la Patagonia son una atracción turística que debe protegerse.

B) La nieve de las cumbres se convierte en hielo en pocas décadas.

C) El retroceso de los glaciares es acelerado y amenaza el abastecimiento de agua de las cuencas.

D) Los satélites son más útiles que las mediciones hechas en terreno.

Ordena los datos de menor a mayor; si hay cantidad par, promedia los dos centrales.

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M1

10. ¿Cuál es la mediana de los datos 3, 9, 5, 7, 12 y 4?

A) 5

B) 7

C) 12

D) 6

Reemplaza V(t) = 75.000 y despeja t.

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M1

11. El valor de un celular disminuye según $V(t)=300000-45000\,t$ , con t en años y V en pesos. ¿Después de cuántos años su valor será $75.000?

A) 6 años

B) 5 años

C) 4 años

D) 7 años

Volumen del cilindro: $V=\pi r^2 h$ .

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M1

12. Un tarro cilíndrico tiene radio 3 cm y altura 10 cm. ¿Cuál es su volumen?

30\pi\ \text{cm}^3

180\pi\ \text{cm}^3

300\pi\ \text{cm}^3

90\pi\ \text{cm}^3

La abscisa del vértice es $x=\frac{-b}{2a}$ .

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M1

13. ¿Cuáles son las coordenadas del vértice de la parábola $f(x)=x^2-6x+5$ ?

A) (−3, −4)

B) (3, 4)

C) (3, −4)

D) (6, 5)

Es una proporción directa: a más kilómetros, más litros.

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M1

14. Un auto recorre 12 km por cada litro de bencina. ¿Cuántos litros necesita para recorrer 150 km?

A) 8 L

B) 12,5 L

C) 13 L

D) 1.800 L

Área del trapecio: $\frac{(B+b)\cdot h}{2}$ .

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M1

15. Un trapecio tiene bases de 10 cm y 6 cm, y una altura de 4 cm. ¿Cuál es su área?

A) 64 cm²

B) 24 cm²

C) 16 cm²

D) 32 cm²

Respeta la jerarquía de operaciones: primero multiplicaciones y divisiones, luego sumas y restas.

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M1

16. ¿Cuál es el valor de $3-2\cdot(-4)+\frac{-6}{3}$ ?

A) −7

B) 13

C) 11

D) 9

El rango intercuartil corresponde al largo de la caja.

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M1

17. El diagrama de cajón muestra los puntajes de un grupo de estudiantes (mínimo 30, Q1 = 40, mediana 50, Q3 = 65, máximo 80). ¿Cuál es el rango intercuartil?

Diagrama de cajón horizontal: mínimo 30, primer cuartil 40, mediana 50, tercer cuartil 65 y máximo 80.

A) 50

B) 25

C) 15

D) 65

Compara las ecuaciones multiplicando la primera por 2.

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M1

18. Respecto del sistema $\begin{cases}2x+3y=6\\4x+6y=10\end{cases}$ , es correcto afirmar que:

A) Tiene una única solución

B) Tiene infinitas soluciones

C) Tiene exactamente dos soluciones

D) No tiene solución

Calcula primero el aporte mensual (10 % de la renta) y luego multiplícalo por 12.

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M2

19. Una persona tiene un sueldo imponible de $950.000 y su cotización obligatoria para pensión es el 10 % del sueldo imponible. Sin considerar rentabilidad ni cambios de sueldo, ¿cuánto habrá aportado en 12 meses?

A) $1.140.000

B) $114.000

C) $95.000

D) $1.045.000

Distancia entre puntos: $d=\sqrt{(x_2-x_1)^2+(y_2-y_1)^2}$ .

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M2

20. ¿Cuál es la distancia entre los puntos (1, 2) y (7, 10)?

A) 14

B) 10

C) 100

D) 8

El ángulo del centro mide el doble que el inscrito que subtiende el mismo arco.

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M2

21. En una circunferencia de centro O, un ángulo inscrito mide 40°. ¿Cuánto mide el ángulo del centro que subtiende el mismo arco?

A) 40°

B) 20°

C) 80°

D) 160°

Plantea $100\cdot 2^t=1.600$ y usa logaritmos o potencias de 2.

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M2

22. Un cultivo de 100 bacterias duplica su cantidad cada hora. ¿Cuántas horas deben pasar para que haya 1.600 bacterias?

A) 16 horas

B) 8 horas

C) 5 horas

D) 4 horas

En el interés compuesto, cada mes el interés se calcula sobre el monto del mes anterior: $M=C(1+i)^n$ .

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M2

23. Se depositan $1.000.000 a un interés compuesto de 2 % mensual. Sin retirar dinero, ¿cuál será el monto al cabo de 2 meses?

A) $1.040.000

B) $1.020.000

C) $1.040.400

D) $1.400.000

La parábola abre hacia abajo; su vértice es el valor máximo.

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M2

24. ¿Cuál es el recorrido de la función $f(x)=-(x-2)^2+5$ ?

y\leq 5

y\geq 5

y\leq 2

y\geq -5

Reemplaza P = 1.000.000, i = 0,01 y n = 12 en la fórmula y calcula primero el denominador.

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M2

25. Se solicita un crédito de consumo de $1.000.000 a 12 meses con una tasa de 1 % mensual. La cuota mensual fija se calcula con $C=\frac{P\cdot i}{1-(1+i)^{-n}}$ . Si $(1{,}01)^{-12}\approx 0{,}8874$ , ¿cuál es el valor aproximado de la cuota?

A) $83.300

B) $88.800

C) $93.900

D) $100.000

Usa la propiedad del logaritmo de un cociente: $\log a-\log b=\log\frac{a}{b}$ .

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M2

26. El valor de $\log 200-\log 2$ (logaritmo en base 10) es:

A) 100

B) 2

C) 1

\log 198

Las rectas paralelas tienen la misma pendiente.

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Categoría: Chile · PAES · Matemática M2

27. ¿Cuál es la ecuación de la recta paralela a $y=2x+1$ que pasa por el punto (1, 5)?

y=2x+5

y=2x+3

y=-\frac{1}{2}x+\frac{11}{2}

y=2x-3

Lamarck proponía «uso y desuso» y herencia de caracteres adquiridos.

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Categoría: Chile · PAES · Ciencias · Biología

28. Según la teoría de Lamarck, el largo cuello de las jirafas se explicaría porque:

A) Las jirafas de cuello largo sobrevivían mejor y dejaban más descendientes

B) Una mutación aleatoria fijó el cuello largo

C) Al estirarse para alcanzar hojas altas, se desarrollaba el cuello y ese carácter adquirido se heredaba

D) El cuello creció por consumir más hojas

Observa lo que ocurre a la derecha del gráfico, en intensidades altas.

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Categoría: Chile · PAES · Ciencias · Biología

29. El gráfico muestra la tasa de fotosíntesis de una planta según la intensidad lumínica. ¿Qué se puede concluir a partir de él?

Gráfico de la tasa de fotosíntesis (eje y) según la intensidad de luz (eje x): crece rápidamente desde 0 hasta 60 unidades de luz y luego se mantiene constante en una meseta.

A) La tasa de fotosíntesis siempre aumenta con la luz

B) Sobre cierta intensidad de luz, la tasa deja de aumentar porque otro factor se vuelve limitante

C) La planta no realiza fotosíntesis en intensidades bajas

D) La luz no influye en la fotosíntesis

Es el proceso inverso, en cuanto a materia, de la fotosíntesis.

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Categoría: Chile · PAES · Ciencias · Biología

30. La respiración celular aeróbica de la glucosa tiene como productos principales:

A) O₂ y glucosa

B) Solo ATP

C) Etanol y CO₂

D) CO₂, H₂O y ATP

Piensa en lo que ocurre cuando «salta el automático».

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Categoría: Chile · PAES · Ciencias · Física

31. En una instalación domiciliaria, el interruptor automático (o fusible) tiene la función de:

A) Aumentar el voltaje de la red

B) Interrumpir el circuito cuando la corriente supera un valor seguro

C) Reducir el consumo de las ampolletas

D) Almacenar energía eléctrica

Si está en reposo, la fuerza neta es cero: la normal equilibra el peso.

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Categoría: Chile · PAES · Ciencias · Física

32. Un libro de 2 kg está en reposo sobre una mesa horizontal. Considerando g = 10 m/s², ¿cuál es el valor de la fuerza normal que la mesa ejerce sobre él?

A) 2 N

B) 20 N

C) 10 N

D) 0 N

Relación fundamental de las ondas: $v=\lambda\cdot f$ .

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Categoría: Chile · PAES · Ciencias · Física

33. Una onda sonora tiene una longitud de onda de 0,5 m y una frecuencia de 680 Hz. ¿Cuál es su rapidez de propagación?

A) 1.360 m/s

B) 680,5 m/s

C) 170 m/s

D) 340 m/s

Reemplaza n = 7 en la fórmula general.

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Categoría: Chile · PAES · Ciencias · Química

34. Los alcanos tienen la fórmula general CₙH₂ₙ₊₂. ¿Cuál es la fórmula molecular del heptano (7 átomos de carbono)?

A) C₇H₁₄

B) C₇H₁₆

C) C₇H₁₂

D) C₇H₈

Usa la razón estequiométrica 3 H₂ : 2 NH₃.

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Categoría: Chile · PAES · Ciencias · Química

35. Según la ecuación N₂ + 3 H₂ → 2 NH₃, ¿cuántos moles de amoníaco se obtienen a partir de 6 mol de H₂, con N₂ en exceso?

A) 6 mol

B) 2 mol

C) 9 mol

D) 4 mol

Aprovecha la diferencia en los puntos de ebullición.

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Categoría: Chile · PAES · Ciencias · Química

36. Se tiene una mezcla homogénea de sal disuelta en agua. ¿Qué método permite obtener el agua pura?

A) Destilación

B) Decantación

C) Filtración

D) Tamizado

Piensa en el debilitamiento de las potencias europeas después de 1945.

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Categoría: Chile · PAES · Historia y Ciencias Sociales

37. La independencia de la India (1947) forma parte del proceso de descolonización, que se caracterizó por:

A) La creación de nuevos imperios coloniales

B) La obtención de la independencia de numerosas colonias de Asia y África tras la Segunda Guerra Mundial

C) La expansión de Europa hacia América

D) El fin de las organizaciones internacionales

La opción «No» rechazaba la continuidad del general Pinochet.

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Categoría: Chile · PAES · Historia y Ciencias Sociales

38. En el plebiscito del 5 de octubre de 1988, ganó la opción «No», lo que significó que:

A) Pinochet fue reelegido por ocho años más

B) Se aprobó una nueva Constitución

C) Pinochet no continuaría en el poder y se convocó a elecciones presidenciales y parlamentarias

D) Se prohibió a los partidos políticos

Busca palabras de la fuente que describan la vivienda, el salario y la protección.

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Categoría: Chile · PAES · Historia y Ciencias Sociales

39. A partir de la fuente, ¿cuál era una característica de las condiciones de vida de los obreros a comienzos del siglo XX?

Lee la siguiente fuente:

Texto elaborado para este ejercicio, sobre la «cuestión social» a comienzos del siglo XX:
«En las ciudades del norte y en los conventillos de Santiago, familias enteras duermen en una sola pieza. El salario del obrero alcanza apenas para el pan, y las jornadas se extienden por doce horas. Quien enferma pierde su sustento, y no existe ley que ampare al trabajador».

A) Acceso generalizado a vivienda propia

B) Jornadas laborales reducidas

C) Precariedad habitacional, bajos salarios y ausencia de protección laboral

D) Amplia cobertura de seguridad social

Piensa en las condiciones de quienes trabajan sin un lugar físico fijo o por encargo.

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Categoría: Chile · PAES · Historia y Ciencias Sociales

40. El teletrabajo y el trabajo mediante plataformas digitales son ejemplos de tendencias del mundo laboral actual. Un desafío que plantean es:

A) Garantizar derechos laborales y protección social en nuevas formas de empleo

B) La desaparición total del trabajo

C) La eliminación de las leyes laborales

D) El regreso a las jornadas de 16 horas

Surgió al término de la Segunda Guerra Mundial.

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Categoría: Chile · PAES · Historia y Ciencias Sociales

41. La Organización de las Naciones Unidas (ONU) se creó en 1945 con el propósito principal de:

A) Controlar el comercio mundial de materias primas

B) Mantener la paz y la seguridad internacionales

C) Reemplazar a los gobiernos nacionales

D) Promover la creación de imperios coloniales

Piensa en la institución encargada de que las elecciones se realicen de acuerdo con la ley.

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Categoría: Chile · PAES · Historia y Ciencias Sociales

42. ¿Cuál es la función del Servicio Electoral (Servel) en Chile?

A) Administrar el padrón electoral y supervisar el cumplimiento de las normas en los procesos electorales

B) Dictar sentencias en causas penales

C) Aprobar las leyes

D) Controlar la legalidad de los actos de la administración

Surgió como respuesta a las atrocidades de la Segunda Guerra Mundial.

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Categoría: Chile · PAES · Historia y Ciencias Sociales

43. La Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948) tuvo como principal fundamento:

A) La defensa de los intereses de un solo Estado

B) La prohibición de las organizaciones sociales

C) La regulación del comercio entre países

D) El reconocimiento de la dignidad y de derechos inherentes a toda persona

Piensa en la idea de «nación» como comunidad con identidad compartida.

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44. La unificación de Alemania en 1871 es un ejemplo del proceso de formación de un Estado-nación en Europa durante el siglo XIX. ¿Qué idea sustentó principalmente estos procesos?

A) El nacionalismo, que buscaba reunir en un solo Estado a un pueblo con lengua y cultura comunes

B) El internacionalismo obrero

C) El aislacionismo económico

D) El rechazo a toda forma de gobierno

Recuerda el rol de los economistas formados en la Universidad de Chicago.

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Categoría: Chile · PAES · Historia y Ciencias Sociales

45. ¿Qué rasgo caracterizó al modelo económico implementado durante la Dictadura Militar chilena desde mediados de la década de 1970?

A) Nacionalización de todas las empresas

B) Fuerte aumento de los aranceles

C) Apertura comercial, privatizaciones y reducción del rol empresarial del Estado

D) Control estatal de los precios de todos los productos

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Ensayo PAES por prueba

Cuando ya sepas dónde estás, entrena cada prueba con su ensayo específico:

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Estructura de la PAES

La PAES se compone de pruebas obligatorias y electivas. Estos datos vienen de los temarios publicados por el DEMRE para la admisión 2027:

Prueba	Tipo	Preguntas	Puntúan	Duración
Competencia Lectora	Obligatoria	65	60	2 h 30 min
Competencia Matemática 1 (M1)	Obligatoria	65	60	2 h 20 min
Competencia Matemática 2 (M2)	Electiva	55	50	2 h 20 min
Ciencias	Electiva	80	75	2 h 40 min
Historia y Ciencias Sociales	Electiva	65	60	2 h

Todas las preguntas son de selección múltiple con una sola respuesta correcta. El detalle por eje está en el temario PAES.

Cómo se califica el ensayo y la prueba real

En el ensayo ves tu porcentaje de aciertos al terminar. En la PAES real el puntaje va de 100 a 1.000 por prueba y se calcula con la dificultad de las preguntas, por lo que no equivale a un simple porcentaje. Usa el ensayo para comparar tu avance semana a semana.

DEMRE · PAES Admisión 2027Rendición 30 nov – 2 dic 2026

PAES 2026: fechas de rendición, resultados y postulación

La inscripción a la PAES regular cerró el 27 de julio de 2026. Estas son las próximas fechas oficiales del proceso de Admisión 2027:

Simulador de postulaciones13 oct – 15 dic 2026

Rendición PAES regular30 nov, 1 y 2 dic 2026

Resultados PAES4 ene 2027 · 08:00

Postulaciones4 – 7 ene 2027

Resultados de selección18 ene 2027

Matrícula: 19–21 y 22–28 de enero de 2027. La PAES de Invierno 2026 se rindió del 15 al 17 de junio (resultados el 17 de julio). Revisa cómo consultar tus resultados PAES.

Ver calendario PAES completo Portal oficial DEMRE

Fechas revisadas: 10 de octubre de 2026 · Fuente: DEMRE, calendario Admisión 2027

Consejos para mejorar en tus ensayos PAES

Cronometra. Responde con el tiempo de la prueba real para acostumbrarte al ritmo.

Revisa cada error. Lee la explicación y anota el tema; es lo que más puntaje te sube.

No dejes preguntas en blanco. Descarta opciones y marca la más probable.

Repite en 3 días. Vuelve a hacer el ensayo y compara el porcentaje de aciertos.

📘 Guía PAES gratis en PDF

27 páginas con 34 preguntas modelo resueltas paso a paso, el temario de las 5 pruebas, el calendario de la Admisión 2027 y un plan de estudio de 8 semanas. Te la enviamos a tu correo junto con un plan de ensayos por prueba.

Descargar la guía gratis

Preguntas frecuentes del ensayo PAES

Respuestas rápidas sobre la PAESToca cada pregunta para ver la respuesta.

01¿Cuántas preguntas tiene el ensayo PAES completo?

El ensayo completo tiene 45 preguntas de los bancos de las 5 pruebas (9 por prueba) y 110 minutos; la selección se renueva cada día. Si quieres practicar una prueba completa, usa los ensayos por prueba.

02¿Los ensayos PAES gratis traen respuestas?

Sí. Cada pregunta tiene pista opcional y, al responder, ves la respuesta correcta con la explicación paso a paso y el tema del temario que evalúa.

03¿Cuántas preguntas tiene la PAES real?

Competencia Lectora, M1 e Historia tienen 65 preguntas (60 cuentan para el puntaje); M2 tiene 55 (50 puntúan) y Ciencias 80 (75 puntúan). Confirma el detalle en nuestro resumen del temario y en demre.cl.

04¿Los ensayos son oficiales del DEMRE?

No. Son preguntas originales de examenes.lat, redactadas con base en los temarios públicos del DEMRE. Para ver pruebas oficiales, entra a demre.cl.

05¿Cuántos ensayos PAES debo hacer antes de rendir?

Una buena meta es hacer el ensayo completo al comienzo como diagnóstico y luego repetir cada prueba hasta superar el 70 % de aciertos. Repasa los errores con la explicación antes de intentar de nuevo.

Aviso: examenes.lat es un portal independiente de preparación. No pertenece ni está afiliado al DEMRE, a la Universidad de Chile, al Ministerio de Educación ni a ninguna universidad o institución mencionada. Las preguntas de los simuladores son originales, redactadas con base en los temarios públicos del DEMRE. Confirma siempre fechas, costos y requisitos en los sitios oficiales. Deslinde de responsabilidad.

Ensayo PAES 2026 (Admisión 2027) gratis: 5 pruebas con respuestas

Ensayo PAES completo 2026

Ensayo PAES por prueba

Estructura de la PAES

Cómo se califica el ensayo y la prueba real

PAES 2026: fechas de rendición, resultados y postulación

Consejos para mejorar en tus ensayos PAES

Preguntas frecuentes del ensayo PAES