Examen de Ingreso a Secundaria 2027: Simulador Gratis y Guía

⏳ Sin límite de tiempo: contesta con calma y con honestidad, sin buscar las respuestas y, en lo posible, sin contestar al azar, para que tu resultado refleje lo que realmente sabes. Al terminar verás cuánto tardaste.

Ingreso a secundaria · Simulador corto

Un primer diagnóstico rápido con reactivos de los cuatro campos formativos de 5.º y 6.º de primaria.

20reactivos al azar

Sin límitede tiempo

380reactivos en el banco

A–Dcuatro opciones

Qué trae cada intento

6 · Lenguajes
5 · Saberes y pensamiento científico: matemáticas
2 · Saberes y pensamiento científico: ciencias
4 · Ética, naturaleza y sociedades
3 · De lo humano y lo comunitario

Antes de empezar

Lee cada pregunta completa antes de ver las opciones.
Ten a la mano hoja y lápiz para las operaciones.
Si una pregunta se complica, avanza y regresa al final.
En cada respuesta verás la explicación y el tema que debes repasar.

Reactivos originales de examenes.lat basados en el Plan de Estudio 2022 (Fase 5: 5.º y 6.º de primaria).

Antes de empezar

Escribe el nombre y el correo de tu mamá, papá o tutor

Vas a resolver 20 reactivos sin límite de tiempo. El informe completo con tus respuestas se envía al correo del adulto responsable.

En cada pregunta verás si acertaste y su explicación.

Al terminar, el informe con los temas que conviene repasar.

Avisos de preinscripción y la guía de ingreso a secundaria.

Escribe tu nombre y tu correo aquí abajo para empezar

Pista: Busca el verbo que expresa lo que piden los alumnos.

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Categoría: Secundaria · Lenguajes (comprensión lectora y español)

1. Lee la siguiente carta y responde.

Puebla, Puebla, a 14 de marzo.

Mtra. Rosa Elena Domínguez
Directora de la Escuela Primaria «Benito Juárez»
Presente

Estimada maestra:

Los alumnos del grupo 6.º B le escribimos para solicitarle, respetuosamente, que se instale un bebedero en el patio de la escuela. Durante el recreo, muchos compañeros no traen agua y, con el calor de estos meses, algunos se sienten cansados en las últimas clases.

Si nuestra petición es aceptada, nos comprometemos a organizar una campaña para cuidar el bebedero y a recordar a todos que no se debe desperdiciar el agua.

Sin otro particular, le enviamos un cordial saludo.

Atentamente,
Grupo 6.º B

¿Cuál es el propósito de la carta?

A) Agradecer a la directora por el nuevo bebedero

B) Invitar a la directora a una campaña de limpieza

C) Informar a los padres sobre el calor en la escuela

D) Solicitar a la directora que se instale un bebedero en el patio

Pista: Fíjate en las palabras «nací», «mi» y «me»: ¿quién está contando?

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Categoría: Secundaria · Lenguajes (comprensión lectora y español)

2. Lee este fragmento: «Nací en Oaxaca en 2014. Cuando tenía seis años, mi abuela me enseñó a bordar y desde entonces es mi pasatiempo favorito». ¿Qué tipo de texto es?

A) Leyenda, porque explica el origen de una tradición

B) Noticia, porque informa un hecho reciente

C) Autobiografía, porque la persona narra su propia vida en primera persona

D) Biografía, porque otra persona narra la vida de alguien en tercera persona

Pista: Observa cómo empieza («Cuentan los abuelos…») y qué explica al final.

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Categoría: Secundaria · Lenguajes (comprensión lectora y español)

3. Lee el siguiente texto y responde.

El cerro del Colibrí

Cuentan los abuelos de un pueblo de la sierra que, hace muchos años, una sequía terrible secó los ríos y las milpas. Una niña llamada Citlali subió al cerro más alto para pedir ayuda. En la cima encontró un colibrí herido y, aunque le quedaba poca agua, le dio de beber de su cántaro.

El colibrí recobró sus fuerzas y voló hacia el cielo. Al poco tiempo, las nubes se oscurecieron y cayó una lluvia que duró siete días. Desde entonces, aquel cerro se llama «del Colibrí», y la gente del pueblo deja flores en su cima cada vez que empieza la temporada de lluvias.

¿A qué tipo de texto pertenece «El cerro del Colibrí»?

A) Leyenda

B) Artículo de divulgación

C) Instructivo

D) Noticia

Pista: Compara «completo» con «incompleto».

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Categoría: Secundaria · Lenguajes (comprensión lectora y español)

4. ¿Qué significado aporta el prefijo in- en la palabra incompleto?

A) Posición: «debajo de lo completo»

B) Repetición: «completo otra vez»

C) Negación: «que no está completo»

D) Exceso: «demasiado completo»

Pista: Observa cómo está organizado el texto.

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Categoría: Secundaria · Lenguajes (comprensión lectora y español)

5. Lee la siguiente entrevista y responde.

Entrevista a Joel Martínez, guardaparques

Reportera escolar: ¿En qué consiste tu trabajo?
Joel: Cuido que las personas respeten las reglas del parque, reviso que no haya incendios y ayudo a contar a los animales que viven aquí.

Reportera escolar: ¿Qué es lo más difícil?
Joel: La basura. Mucha gente deja botellas y bolsas, y algunos animales se las comen por accidente.

Reportera escolar: ¿Qué es lo que más te gusta?
Joel: Ver a un venado por la mañana. Para mí, es el mejor momento del día.

Reportera escolar: ¿Qué consejo les darías a los niños?
Joel: Que cuando visiten un bosque, se lleven de regreso toda su basura y solo dejen sus huellas.

¿Qué característica permite reconocer que este texto es una entrevista?

A) Tiene una lista de materiales y pasos numerados

B) Narra hechos fantásticos sobre el origen de un lugar

C) Está formado por preguntas de una persona y respuestas de otra

D) Está escrito en versos y estrofas con rima

Pista: Cuenta cuántas personas forman el sujeto.

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Categoría: Secundaria · Lenguajes (comprensión lectora y español)

6. Elige la forma que completa correctamente la oración: «La maestra y el director ______ la ceremonia de fin de curso».

A) organizamos

B) organizaste

C) organizó

D) organizaron

Pista: Necesitas el número más grande que divida exactamente a 48 y a 60.

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Categoría: Secundaria · Saberes y pensamiento científico: matemáticas

7. Para adornar el salón, Daniel tiene un listón de 48 cm y otro de 60 cm. Quiere cortarlos en trozos todos del mismo largo, lo más largos posible, sin que sobre nada. ¿Cuánto debe medir cada trozo?

A) 6 cm

B) 240 cm

C) 12 cm

D) 24 cm

Pista: Deshaz las operaciones en orden inverso: primero quita el 8 y luego divide.

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Categoría: Secundaria · Saberes y pensamiento científico: matemáticas

8. Mariana pensó un número, lo multiplicó por 3 y al resultado le sumó 8. Obtuvo 50. ¿Qué número pensó?

A) 42

B) 14

C) 12

D) 16

Pista: Divide 258 entre 4; si sobra algo, sigue dividiendo en centavos.

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Categoría: Secundaria · Saberes y pensamiento científico: matemáticas

9. Cuatro amigos compraron una pizza de $258 y pagaron en partes iguales. ¿Cuánto pagó cada uno?

A) $62.50

B) $64.50

C) $64.05

D) $65.50

Pista: Suma lo que se sirvieron (usa doceavos) y réstalo de la jarra completa.

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Categoría: Secundaria · Saberes y pensamiento científico: matemáticas

10. Había una jarra llena de agua de jamaica. Pedro se sirvió $\frac{1}{3}$ de la jarra y Rosa se sirvió $\frac{1}{4}$ de la jarra. ¿Qué fracción de la jarra queda?

A)

\frac{5}{12}

B)

\frac{5}{7}

C)

\frac{1}{12}

D)

\frac{7}{12}

Pista: Calcula el descuento (la cuarta parte) y réstalo del precio.

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Categoría: Secundaria · Saberes y pensamiento científico: matemáticas

11. Una mochila cuesta $640 y tiene 25 % de descuento. ¿Cuánto se paga por ella?

A) $160

B) $615

C) $400

D) $480

Pista: Hay un lado derecho y un lado izquierdo, y cada lado tiene una cavidad arriba y otra abajo.

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Categoría: Secundaria · Saberes y pensamiento científico: ciencias naturales

12. ¿Cuántas cavidades tiene el corazón humano?

A) Tres: dos aurículas y un ventrículo

B) Cuatro: dos aurículas y dos ventrículos

C) Seis: tres aurículas y tres ventrículos

D) Dos: una aurícula y un ventrículo

Pista: Busca el cambio que no es exclusivo de un solo sexo.

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Categoría: Secundaria · Saberes y pensamiento científico: ciencias naturales

13. ¿Cuál de los siguientes es un cambio de la pubertad que ocurre tanto en hombres como en mujeres?

A) El crecimiento de barba y bigote

B) La aparición de vello en axilas y pubis

C) El ensanchamiento de las caderas

D) La primera menstruación

Pista: Por ejemplo, desde entonces el registro de nacimientos y matrimonios lo hace el gobierno.

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Categoría: Secundaria · Ética, naturaleza y sociedades

14. Las Leyes de Reforma, impulsadas durante el gobierno de Benito Juárez, buscaron principalmente:

A) Repartir el petróleo entre los países vecinos

B) Devolver el país a España

C) Separar los asuntos del Estado de los de la Iglesia

D) Crear el Virreinato de la Nueva España

Pista: Piensa qué podría pasar si alguien pudiera ver por quién votaste.

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Categoría: Secundaria · Ética, naturaleza y sociedades

15. En las elecciones de México, el voto es secreto. ¿Por qué es importante esta característica?

A) Para que nadie sepa cuántas personas votaron

B) Para que solo voten quienes tienen credencial escolar

C) Para que los resultados no se publiquen

D) Para que cada persona decida con libertad, sin presiones ni miedo a represalias

Pista: Está en el norte y hace frontera con Estados Unidos.

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Categoría: Secundaria · Ética, naturaleza y sociedades

16. ¿Cuál es la entidad federativa con mayor superficie de México?

A) Sonora

B) Chihuahua

C) Oaxaca

D) Coahuila

Pista: Piensa en el derecho de una persona a ser atendida en su propia lengua.

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Categoría: Secundaria · Ética, naturaleza y sociedades

17. La Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas (2003) reconoce que las lenguas indígenas son lenguas nacionales. ¿Qué implica esto?

A) Que solo se enseñan en otros países

B) Que solo pueden usarse dentro de casa

C) Que deben ser reemplazadas por el español en la escuela

D) Que tienen la misma validez que el español y sus hablantes pueden usarlas en cualquier ámbito

Pista: Los conflictos se resuelven mejor escuchando a todas las partes.

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Categoría: Secundaria · De lo humano y lo comunitario

18. En un equipo, Rubén quiere investigar sobre los volcanes y Lucía sobre los océanos, y empiezan a discutir. ¿Qué es lo más adecuado para resolver el desacuerdo?

A) Que gane quien hable más fuerte durante la discusión

B) Que dejen de hablarse hasta que la maestra decida por ellos

C) Que cada uno explique sus razones y el equipo llegue a un acuerdo

D) Que el equipo se separe y cada quien haga su propio trabajo

Pista: Piensa qué parte del cuerpo es la más importante proteger en una caída.

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Categoría: Secundaria · De lo humano y lo comunitario

19. Sofía va a ir en bicicleta a casa de su prima. ¿Qué medida de seguridad es la más importante?

A) Circular en sentido contrario para ver a los autos

B) Ir sin manos para demostrar su equilibrio

C) Usar un casco bien ajustado y respetar las señales

D) Llevar audífonos para ir escuchando música

Pista: Busca la acción que resuelve el problema hoy y ayuda a que no se repita.

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Categoría: Secundaria · De lo humano y lo comunitario

20. Después del recreo, el patio de la escuela queda lleno de envolturas y botellas. ¿Cuál es la acción más responsable y duradera?

A) Recoger solo la basura que está cerca del salón propio

B) Organizar con el grupo una campaña para tirar y separar la basura en los botes

C) Barrer la basura hacia una esquina donde no se vea

D) Esperar a que el personal de intendencia limpie todo al final del día

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Este simulador corto tiene 20 reactivos al azar de los cuatro campos formativos. Para medirte con un examen largo, haz el examen simulador de ingreso a secundaria completo de 80 reactivos.

¿Hay examen para entrar a la secundaria?

No hay un examen nacional. Cada entidad decide cómo asigna los lugares en las secundarias públicas. Esto es lo que verificamos en las convocatorias del ciclo 2026-2027:

Estado	¿Examen?	Cómo se asigna el lugar
Ciudad de México	Sin examen	Preinscripción en línea de la AEFCM. Según la prensa, 15 % por promedio de primaria y 85 % por hermanos, localidad y edad.
Estado de México	Sin examen	Registro en el SAID; se consideran hermanos inscritos y cercanía al domicilio.
Hidalgo	Sin examen	Cercanía del domicilio, hermanos inscritos y lugares disponibles en escuelas de alta demanda.
Yucatán	Cambió	Aplicó el ISAIS en escuelas con sobredemanda hasta el ciclo 2025-2026; la convocatoria 2026-2027 asigna por hermanos, cercanía y promedio. Ver Yucatán.
Coahuila	Con examen	Examen de Valoración de Aprendizajes para alumnos de 6.º, en su propia primaria. Ver Coahuila.
Chiapas	En algunas escuelas	Instrumento de valoración diagnóstica en 16 escuelas estatales de 9 municipios. Ver Chiapas.

Además, varias secundarias técnicas y escuelas particulares aplican su propio examen de admisión. Si la escuela que quieren no aparece aquí, pregunten directamente en ella.

Qué evalúa el examen de ingreso a secundaria

Los exámenes estatales que revisamos se basan en el Plan de Estudio 2022 y en lo que se aprende en 5.º y 6.º de primaria (Fase 5).

Lenguajes25

Saberes y pensamiento científico35

Ética, naturaleza y sociedades20

Ejemplo real: la guía del IEPPD de Chiapas reparte 80 reactivos así. Practica cada campo formativo por separado:

Campo formativo

Simulador de Lenguajes

Comprensión lectora, tipos de texto, ortografía, gramática y uso del lenguaje.

Examen de comprensión lectora para secundaria →

Campo formativo

Simulador de Saberes y pensamiento científico

Matemáticas (números, fracciones, medición, geometría, datos) y ciencias naturales.

Examen de matemáticas para entrar a secundaria →

Campo formativo

Simulador de Ética, naturaleza y sociedades

Historia, geografía, formación cívica, derechos y cuidado del ambiente.

Examen de historia para secundaria →

Campo formativo

Simulador de De lo humano y lo comunitario

Emociones, convivencia, salud, vida saludable y toma de decisiones.

Examen de lo Humano y lo Comunitario →

Simulador de examen para secundaria por estado

Cada simulador estatal sigue la estructura publicada por la autoridad educativa de ese estado.

Con examen

Coahuila

Examen de Valoración de Aprendizajes de 6.º de primaria: los 4 campos formativos.

Ver simulador Coahuila →

ISAIS

Yucatán

Qué fue el ISAIS, cómo se asigna hoy y un simulador con su estructura.

Ver simulador Yucatán →

Con examen

Chiapas

Instrumento de valoración en escuelas estatales y guía del IEPPD de 80 reactivos.

Ver simulador Chiapas →

Examen propio

Técnicas y particulares

Cómo prepararte si la escuela que quieres aplica su propio examen de admisión.

Ver recomendaciones →

Preinscripciones a secundaria 2027

La preinscripción a 1.º de secundaria se hace en línea, con la CURP del alumno, en la plataforma de cada estado.

Preinscripción a 1.º de secundaria, ciclo 2027-2028: según el calendario escolar de la SEP 2026-2027 difundido en medios, el periodo nacional de preinscripción será del 2 al 12 de febrero de 2027.

Cada estado publica su propia convocatoria, plataforma y fechas, y algunos abren antes: en el último proceso, Nuevo León registró en noviembre y Yucatán en diciembre. Ten lista la CURP del alumno.

Ver fechas y requisitos por estado

¿Ya hicieron la preinscripción? Consulten cuándo y dónde salen las listas en resultados de asignación a secundaria.

Guía para el examen de secundaria en PDF

Portada de la guía para el examen de ingreso a secundaria de examenes.lat

Guía gratis para el examen de ingreso a secundaria (PDF)

Qué evalúa cada campo formativo, explicado para madres, padres y alumnos.
Reactivos resueltos con su explicación.
Plan de estudio de 4 semanas y consejos para el día del examen.

Descargar la guía gratis

El registro lo hace una madre, padre o tutor: el aspirante es menor de edad.

Más recursos para la secundaria

Beca

Beca Rita Cetina

$2,500 en primaria y $1,900 bimestrales en secundaria pública. Nuevo registro con Llave MX.

Ver la Beca Rita Cetina →

Adultos

Secundaria INEA para mayores de 15 años

Cómo terminar la secundaria gratis con el INEA, en línea o en una plaza comunitaria.

Ver secundaria INEA →

Inicio de ciclo

Examen diagnóstico de 1.º de secundaria

Qué son los Ejercicios Integradores del Aprendizaje y cómo repasar al iniciar el ciclo.

Ver examen diagnóstico →

Bachillerato

Después de la secundaria: ECOEMS

En 3.º de secundaria se presenta el examen para entrar al bachillerato en la zona metropolitana.

Ver simuladores ECOEMS →

¿Eres docente y buscas el examen de admisión USICAMM para dar clases en secundaria? Ese es otro examen: consulta el simulador USICAMM de secundaria para docentes.

Preguntas frecuentes sobre el examen de ingreso a secundaria

¿Hay un examen nacional de ingreso a secundaria?

No. En México no existe un examen único para entrar a la secundaria pública. Cada estado decide cómo asigna los lugares: la mayoría usa criterios como hermanos inscritos, cercanía del domicilio y edad, y algunos estados o escuelas aplican un examen o instrumento de valoración.

¿En la Ciudad de México hay examen para entrar a la secundaria?

No. En la CDMX la asignación se hace con la preinscripción en línea, sin examen. Según reportes de prensa sobre la convocatoria 2026-2027, el 15 % de los lugares se asigna por el promedio del certificado de primaria y el 85 % por hermanos, localidad y edad.

¿Qué temas vienen en el examen de ingreso a secundaria?

Los exámenes estatales que revisamos se basan en el Plan de Estudio 2022 de la Nueva Escuela Mexicana, con lo que se aprende en 5.º y 6.º de primaria (Fase 5), organizado en cuatro campos formativos: Lenguajes; Saberes y pensamiento científico; Ética, naturaleza y sociedades; y De lo humano y lo comunitario.

¿El simulador es gratis?

Sí. Los simuladores de examen para secundaria de examenes.lat son gratuitos y en línea. En cada pregunta ves si acertaste, la explicación y el tema; al terminar, el informe completo llega al correo que registres (pide a tu mamá, papá o tutor que use el suyo).

¿Cuándo es la preinscripción a secundaria?

La SEP marca un periodo nacional de preinscripción en febrero, pero cada estado publica su propia convocatoria, fechas y plataforma. Consulta las fechas actualizadas en nuestra nota de preinscripciones a secundaria.

¿Qué sigue después de la secundaria?

Al terminar 3.º de secundaria, en la Ciudad de México y el área metropolitana se presenta el examen ECOEMS para entrar al bachillerato. examenes.lat también tiene simuladores y guía para ese examen.

Fuentes oficiales

SEP, Programa sintético Fase 5: educacionbasica.sep.gob.mx/wp-content/uploads/2023/02/Avance-Programa-Sintetico-Fase-5.pdf
IEPPD Chiapas, guía de ingreso a secundaria: ieppd.chiapas.gob.mx/diee/ingresos/secundaria/guia.pdf
SEDU Coahuila, guía Examen de Valoración de Aprendizajes: seduinscripciones.azurewebsites.net/assets/img/examen_valoracion_aprendizajes.pdf
SEGEY Yucatán, convocatoria Escuela para Todos: educacion.yucatan.gob.mx/multimedia/publicaciones/251017_Convocatoria_EscuelaParaTodos.pdf
Convocatoria SEPH Hidalgo 2026: preinscripciones.seph.gob.mx/ARCHIVOS/2026/CONVOCATORIA.pdf
La Razón, preinscripciones secundaria CDMX (13-ene-2026): www.razon.com.mx/ciudad/2026/01/13/preinscripciones-secundaria-2026-cdmx-esta-es-la-fecha-requisitos-y-calendario/

Fuentes consultadas el 4 de octubre de 2026. Las fechas y reglas las fija cada autoridad educativa: confirma siempre en la convocatoria oficial de tu estado.

Examen de ingreso a secundaria 2027

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Qué evalúa el examen de ingreso a secundaria

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Simulador de Saberes y pensamiento científico

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Simulador de De lo humano y lo comunitario

Simulador de examen para secundaria por estado

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Yucatán

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Técnicas y particulares

Preinscripciones a secundaria 2027

Guía para el examen de secundaria en PDF

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Más recursos para la secundaria

Beca Rita Cetina

Secundaria INEA para mayores de 15 años

Examen diagnóstico de 1.º de secundaria

Después de la secundaria: ECOEMS

Preguntas frecuentes sobre el examen de ingreso a secundaria

Fuentes oficiales