Psicología EXANI-II 2026: Simulador del Módulo

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Explicación paso a paso:

1. En el condicionamiento operante, el reforzamiento aumenta una conducta y el castigo la disminuye.
2. «Negativo» significa que se retira un estímulo; «positivo», que se agrega.
3. Al abrocharse el cinturón se retira la alarma aversiva y la conducta aumenta: reforzamiento negativo.

Error frecuente: confundir reforzamiento negativo con castigo por asociar la palabra «negativo» con algo malo para la persona.

Respuesta correcta: Reforzamiento negativo

Tema de la guía: Psicología › Aportaciones de la psicología › Corrientes psicológicas › Condicionamiento clásico y operante

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Explicación paso a paso:

1. La psicología organizacional estudia la conducta en el trabajo.
2. Sus funciones incluyen reclutamiento y selección, capacitación, evaluación del desempeño y diagnóstico del clima laboral.
3. La clínica evalúa y trata trastornos y la social comunitaria interviene en grupos y comunidades.

Error frecuente: elegir psicología social porque el clima laboral involucra relaciones entre grupos de personas.

Respuesta correcta: Psicología organizacional o del trabajo

Tema de la guía: Psicología › Aportaciones de la psicología › Áreas de especialización › Funciones del psicólogo

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Explicación paso a paso:

1. La Gestalt (Wertheimer, Köhler, Koffka) estudió cómo percibimos totalidades organizadas.
2. Sus leyes de organización (proximidad, semejanza, cierre, continuidad) explican que agrupemos los puntos en una línea.
3. El funcionalismo se ocupó de la utilidad adaptativa de la mente y el humanismo del potencial de crecimiento de la persona.

Error frecuente: elegir funcionalismo por pensar que la percepción de figuras es una función adaptativa de la mente.

Respuesta correcta: Psicología de la Gestalt

Tema de la guía: Psicología › Aportaciones de la psicología › Corrientes psicológicas › Premisas

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Explicación paso a paso:

1. La atención selectiva consiste en enfocarse en un estímulo y filtrar los distractores.
2. La dividida reparte recursos entre dos tareas simultáneas y la sostenida mantiene la concentración por periodos largos.
3. Mariana atiende una sola conversación entre muchas: es atención selectiva (el fenómeno de oír su nombre muestra que el filtro no es absoluto).

Error frecuente: elegir atención dividida porque la persona también percibe su nombre, aunque su foco principal es una sola conversación.

Respuesta correcta: Atención selectiva

Tema de la guía: Psicología › Bases biopsicosociales de la conducta › Procesos psicológicos › Tipos de atención

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Explicación paso a paso:

1. Las neuronas se clasifican por su función: sensoriales (aferentes), interneuronas y motoras (eferentes).
2. Las aferentes llevan información de los receptores sensoriales hacia el sistema nervioso central.
3. Las interneuronas conectan dentro de la médula y las motoras llevan la orden al músculo; el trayecto piel → médula es sensorial.

Error frecuente: elegir la neurona motora porque la situación termina con un movimiento, sin distinguir el primer tramo del arco reflejo.

Respuesta correcta: Neurona sensorial o aferente

Tema de la guía: Psicología › Bases biopsicosociales de la conducta › Sistema nervioso › Estructura y funciones de las neuronas

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Explicación paso a paso:

1. El pensamiento convergente busca la única solución correcta a un problema bien definido.
2. El pensamiento divergente genera múltiples alternativas y se asocia con la creatividad (fluidez, flexibilidad, originalidad).
3. La actividad pide muchas ideas distintas sin una respuesta única: estimula el pensamiento divergente.

Error frecuente: elegir pensamiento deductivo por asociar cualquier actividad intelectual en clase con razonamiento lógico.

Respuesta correcta: Pensamiento divergente

Tema de la guía: Psicología › Bases biopsicosociales de la conducta › Procesos psicológicos › Tipos de pensamiento

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Explicación paso a paso:

1. Allport distingue rasgos cardinales (dominan casi toda la vida de la persona), centrales (5 a 10 características generales) y secundarios.
2. Los secundarios son menos consistentes y aparecen solo en situaciones específicas.
3. Amable, responsable y sociable son centrales; la impaciencia limitada a la fila del banco es un rasgo secundario.

Error frecuente: elegir rasgo central por notar que la conducta es repetida, sin considerar que solo aparece en una situación concreta.

Respuesta correcta: Secundario

Tema de la guía: Psicología › Bases biopsicosociales de la conducta › Motivación, emoción y personalidad › Teoría de los rasgos de Gordon Allport

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Explicación paso a paso:

1. Freud propuso las etapas oral, anal, fálica, de latencia y genital.
2. En la latencia (de los 6 años a la pubertad) los impulsos sexuales se reprimen y la energía se canaliza hacia actividades escolares y sociales.
3. La fálica (3 a 6 años) incluye el complejo de Edipo y la genital inicia en la pubertad.

Error frecuente: elegir la etapa fálica por ser la inmediatamente anterior y confundir los rangos de edad.

Respuesta correcta: Etapa de latencia

Tema de la guía: Psicología › Aportaciones de la psicología › Corrientes psicológicas › Teoría del desarrollo de Freud

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Explicación paso a paso:

1. El conductismo, iniciado por John B. Watson, propuso estudiar solo lo observable: estímulos y respuestas.
2. Rechazó la introspección, el método del estructuralismo de Wundt y Titchener.
3. El psicoanálisis, en cambio, se centra en procesos inconscientes que no son directamente observables.

Error frecuente: elegir estructuralismo por su interés en el método experimental, aunque se basaba en la introspección.

Respuesta correcta: Conductismo

Tema de la guía: Psicología › Aportaciones de la psicología › Corrientes psicológicas › Premisas

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Explicación paso a paso:

1. La vaina de mielina es una capa aislante que envuelve al axón, interrumpida por los nodos de Ranvier.
2. Gracias a ella el impulso «salta» de nodo en nodo (conducción saltatoria), lo que acelera la transmisión.
3. Si la mielina se pierde, el impulso viaja más lento o se bloquea; la recepción en dendritas y las funciones del soma no dependen de ella.

Error frecuente: atribuir a la mielina la recepción de mensajes, que en realidad es función de las dendritas.

Respuesta correcta: El impulso nervioso se conduce de forma más lenta a lo largo del axón

Tema de la guía: Psicología › Bases biopsicosociales de la conducta › Sistema nervioso › Estructura y funciones de las neuronas

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Explicación paso a paso:

1. René Descartes formuló el dualismo mente-cuerpo: res cogitans y res extensa.
2. Propuso que ambas interactúan en la glándula pineal, lo que planteó el problema mente-cuerpo que heredó la psicología.
3. Aristóteles concebía el alma como forma del cuerpo (no separable) y Locke se centró en el origen empírico del conocimiento.

Error frecuente: elegir Aristóteles por asociarlo con el estudio del alma en su obra Acerca del alma.

Respuesta correcta: René Descartes

Tema de la guía: Psicología › Aportaciones de la psicología › Etapa precientífica › Filósofos y sus aportaciones a la psicología

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Explicación paso a paso:

1. La memoria sensorial retiene estímulos solo milisegundos o un par de segundos, sin repaso.
2. La memoria a corto plazo mantiene información consciente unos segundos y, mediante repaso, la sostiene un poco más; su capacidad es de unos 7 ± 2 elementos.
3. El repaso mental y el olvido rápido ante una interrupción son característicos de la memoria a corto plazo o de trabajo.

Error frecuente: elegir memoria sensorial por la brevedad del recuerdo, sin notar que hay repaso consciente.

Respuesta correcta: Memoria a corto plazo o de trabajo

Tema de la guía: Psicología › Bases biopsicosociales de la conducta › Procesos psicológicos › Tipos de memoria

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Explicación paso a paso:

1. El estímulo incondicionado (el piquete) provoca dolor y llanto sin aprendizaje previo.
2. El uniforme azul era un estímulo neutro que se presentó repetidamente junto con el piquete.
3. Por la asociación, el uniforme se volvió estímulo condicionado y ahora provoca llanto (respuesta condicionada).

Error frecuente: considerar que el uniforme es incondicionado porque ahora provoca el llanto por sí solo, olvidando que esa respuesta fue aprendida.

Respuesta correcta: El uniforme azul es el estímulo condicionado

Tema de la guía: Psicología › Aportaciones de la psicología › Corrientes psicológicas › Condicionamiento clásico y operante

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Explicación paso a paso:

1. Para Rogers, el desarrollo sano requiere consideración positiva incondicional: aceptar y valorar a la persona sin requisitos.
2. Las condiciones de valía aparecen cuando el afecto depende de cumplir expectativas («te quiero si apruebas»), lo que genera incongruencia.
3. La madre acepta al hijo pese al resultado: es consideración positiva incondicional; el reforzamiento es un concepto conductista.

Error frecuente: elegir condiciones de valía por confundir el término con «valorar» a la persona.

Respuesta correcta: Consideración positiva incondicional

Tema de la guía: Psicología › Bases biopsicosociales de la conducta › Motivación, emoción y personalidad › Teorías de la personalidad de Carl Rogers y Abraham Maslow

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Explicación paso a paso:

1. Los procesos básicos (sensación, percepción, atención, memoria) son compartidos en gran medida con otras especies.
2. Los procesos superiores (pensamiento, lenguaje, inteligencia) implican manejo de símbolos y, según Vygotski, se construyen en la interacción social.
3. Detectar un olor o un cambio de color es sensopercepción; plantear hipótesis y argumentar es pensamiento, proceso superior.

Error frecuente: considerar superior cualquier proceso consciente, como percibir un cambio de color, aunque sea sensoperceptivo.

Respuesta correcta: Resolver un problema planteando hipótesis y argumentos

Tema de la guía: Psicología › Bases biopsicosociales de la conducta › Procesos psicológicos › Clasificación

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Explicación paso a paso:

1. Erikson propone ocho etapas, cada una con una crisis psicosocial que debe resolverse.
2. En la adolescencia la tarea central es construir una identidad estable: identidad vs. confusión de roles.
3. Laboriosidad vs. inferioridad corresponde a la edad escolar e intimidad vs. aislamiento a la adultez temprana.

Error frecuente: elegir intimidad frente a aislamiento por asociar la adolescencia con relaciones de pareja y amistad.

Respuesta correcta: Identidad frente a confusión de roles

Tema de la guía: Psicología › Bases biopsicosociales de la conducta › Motivación, emoción y personalidad › Teoría de la personalidad de Erikson

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Explicación paso a paso:

1. La psicología es científica porque usa el método científico: formula hipótesis y las contrasta empíricamente.
2. Sus conclusiones deben ser objetivas, verificables y replicables por otros investigadores.
3. La autoridad o el consenso no validan una afirmación; sí lo hace la comprobación sistemática.

Error frecuente: aceptar la experiencia de expertos como prueba suficiente, lo que es un argumento de autoridad, no evidencia empírica.

Respuesta correcta: Que se ponga a prueba con observaciones sistemáticas que otros puedan replicar

Tema de la guía: Psicología › Aportaciones de la psicología › Etapa precientífica › Características científicas de la psicología

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Explicación paso a paso:

1. La psicología educativa se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos escolares.
2. Entre sus funciones están evaluar dificultades de aprendizaje, asesorar a docentes y brindar orientación vocacional.
3. La clínica se enfoca en la salud mental y la forense en apoyar procesos legales y judiciales.

Error frecuente: elegir psicología clínica porque hay evaluación individual de un alumno, aunque el objetivo es académico.

Respuesta correcta: Psicología educativa

Tema de la guía: Psicología › Aportaciones de la psicología › Áreas de especialización › Funciones del psicólogo

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Explicación paso a paso:

1. La emoción tiene tres componentes: fisiológico (cambios corporales), cognitivo (evaluación e interpretación de la situación) y conductual (expresión y acción).
2. El nudo en el estómago es fisiológico y caminar de un lado a otro es conductual.
3. La frase subrayada es una valoración de la situación: componente cognitivo.

Error frecuente: elegir el componente conductual porque el pensamiento aparece junto a una acción visible.

Respuesta correcta: Componente cognitivo o subjetivo

Tema de la guía: Psicología › Bases biopsicosociales de la conducta › Motivación, emoción y personalidad › Componentes de la emoción

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Explicación paso a paso:

1. La motivación intrínseca surge del interés, el placer o el reto que produce la actividad misma.
2. La extrínseca depende de consecuencias externas: premios, calificaciones, dinero o evitar castigos.
3. La beca y evitar el descuento son incentivos externos; disfrutar descubrir canciones es intrínseco.

Error frecuente: pensar que el esfuerzo académico es intrínseco por sí mismo, aunque esté orientado a obtener una beca.

Respuesta correcta: Una joven aprende a tocar guitarra porque disfruta descubrir nuevas canciones

Tema de la guía: Psicología › Bases biopsicosociales de la conducta › Motivación, emoción y personalidad › Tipos de motivación