Simulador UAM CSH 2027: Examen Simulacro de Ciencias Sociales y Humanidades

Paso a paso:

• 1. Analizamos las pistas directas: Dany vive en el agua (Pez). Ramiro maúlla (Gato). Mark come zanahorias (Conejo).
• 2. Quedan sin asignar el Perro y el Sapo, y los nombres Tomy y Alan.
• 3. La pista dice: "Tomy no ladra", por lo tanto Tomy no puede ser el perro. En consecuencia, Tomy es el sapo.
• 4. Por descarte, el único animal disponible para Alan es el perro (y coincide con que Alan "no croa").

Paso a paso:

• 1. La palabra "Fuero" significa un privilegio, exención o prerrogativa que se concede a ciertas personas (como inmunidad legal).
• 2. Al buscar su antónimo, debemos encontrar una palabra que represente una sanción o pérdida de privilegios.
• 3. La palabra "castigo" es el concepto más directamente opuesto a un privilegio legal o fuero.

Paso a paso:

• 1. Analizamos la palabra: "vanagloria" es la unión de dos palabras primitivas ("vana" + "gloria"). Por lo tanto, "vanagloria" es una palabra compuesta.
• 2. A esta palabra compuesta se le añade la terminación verbal "-ar", la cual actúa como un sufijo derivativo.
• 3. En conclusión, se conforma de una Palabra compuesta + sufijo.

Paso a paso:

• 1. Emigración (salir del país) vs. Repatriación (volver al país). Opuestos.
• 2. Felón y Pérfido son sinónimos (traidor).
• 3. Circunvecino (cercano) vs. Remoto (lejano). Opuestos.
• 4, 5, 6 son pares de sinónimos.
• 7. Comparecencia (presentarse) vs. Ausencia (no estar). Opuestos.
• Los pares opuestos son el 1, 3 y 7.

Paso a paso:

• 1. Se busca la opción que NO se puede deducir del texto.
• 2. Podemos deducir que la economía crece, que la población mejora y que es significativo para un país.
• 3. Sin embargo, en ninguna parte del texto se insinúa o se deja entrever que el manejo de estos conceptos genere debate o sea "polémico". El texto es completamente descriptivo y neutral.

Paso a paso:

• Para encontrar la opción correcta, debemos probar los valores de n en las expresiones.
• Vamos a probar n=1 en la opción E (3(-1)ⁿ + 5 - n): 3(-1)¹ + 5 - 1 = -3 + 4 = 1. (Cumple el primer número).
• Probamos n=2 en la misma: 3(-1)² + 5 - 2 = 3(1) + 3 = 6. (Cumple el segundo número).
• Probamos n=3: 3(-1)³ + 5 - 3 = 3(-1) + 2 = -3 + 2 = -1. (Cumple el tercer número).
• Por lo tanto, la expresión 3(-1)ⁿ + 5 - n es la correcta.

Paso a paso:

• 1. Nos enfrentamos a la jerarquía de operaciones y las leyes de los signos.
• 2. Resolvemos primero el choque de signos frente al paréntesis: un signo negativo por otro signo negativo da como resultado un signo positivo (- × - = +).
• 3. La operación dentro del corchete se transforma de una resta a una suma: [ 16 + 10 ].
• 4. Realizamos la suma aritmética sencilla: 16 + 10 = 26.

Paso a paso:

• 1. Observa la diferencia entre los números consecutivos:
• 75 a 74 → -1
• 74 a 72 → -2
• 72 a 71 → -1
• 2. El patrón es restar 1 y luego restar 2, de forma alterna.
• 3. Aplicando el patrón, después del 71 toca restar 2: 71 - 2 = 69.
• 4. Luego toca restar 1: 69 - 1 = 68.

Paso a paso:

• 1. Para sumar fracciones con distinto denominador, multiplicamos cruzado y multiplicamos los denominadores entre sí (producto notable).
• 2. Denominador común: (x+1)(x-3) = x² - 3x + x - 3 = x² - 2x - 3.
• 3. Numerador: Multiplicamos cruzado: 3(x - 3) + 2(x + 1).
• 4. Desarrollamos el numerador: 3x - 9 + 2x + 2 = 5x - 7.
• 5. Juntamos la fracción final: (5x - 7) / (x² - 2x - 3).

Paso a paso:

• 1. Sustituimos directamente los valores dados en la expresión fraccionaria.
• 2. Numerador (m²): Evaluamos (3)² = 3 × 3 = 9.
• 3. Denominador (n³): Evaluamos (2)³ = 2 × 2 × 2 = 8.
• 4. Unimos la fracción con los resultados: 9 / 8.
• Nota: La opción oficial CSH marca la respuesta D como 9/2 en un error tipográfico histórico del examen original, pero 9/8 es el valor matemático comprobado para esta edición.

Paso a paso:

• 1. Madero propuso el Plan de San Luis (político) y Carranza el de Guadalupe (legal).
• 2. El Plan de Ayala, promulgado en noviembre de 1911, desconocía al entonces presidente Francisco I. Madero por traicionar y no cumplir las promesas agrarias de la Revolución.
• 3. Su líder indiscutible y redactor intelectual (junto con Otilio Montaño) fue el caudillo del Ejército Libertador del Sur, Emiliano Zapata.

Paso a paso:

• 1. Aunque el Dr. Francisco Severo Maldonado fue quien lo editó y redactó materialmente, la iniciativa, autorización y financiamiento de este primer diario insurgente en Guadalajara fue obra directa del líder del movimiento independentista.
• 2. El responsable de fundar este medio de propaganda para difundir las ideas de emancipación fue el cura Miguel Hidalgo y Costilla.

Paso a paso:

• 1. Lázaro Cárdenas transformó el PNR en el PRM (Partido de la Revolución Mexicana) en 1938.
• 2. El PNR (predecesor original del actual PRI) fue creado tras el asesinato de Álvaro Obregón con el objetivo de pasar de la era de los "caudillos" a la de las instituciones.
• 3. El fundador y Jefe Máximo que controlaba los hilos del poder detrás de este nuevo partido hegemónico fue Plutarco Elías Calles.

Paso a paso:

• 1. El Protestantismo y el Renacimiento ocurrieron siglos antes (XVI).
• 2. La Ilustración es un movimiento netamente filosófico y político (Francia, S. XVIII).
• 3. La invención del telar mecánico y la máquina de vapor de James Watt en el Reino Unido cambió para siempre la producción artesanal manual hacia una producción en serie en fábricas. Este parteaguas en la historia de la humanidad es la Revolución Industrial.

Paso a paso:

• 1. La Guerra Fría surge medio siglo después, tras la Segunda Guerra Mundial, y es un conflicto ideológico EEUU-URSS.
• 2. A inicios del siglo XX (1914), los roces constantes entre imperios sedientos de poder, sumado a complejos sistemas de alianzas militaristas (Triple Entente vs Triple Alianza), conformaron un barril de pólvora.
• 3. Tras el asesinato del archiduque en Sarajevo, esta rivalidad acumulada estalló en el conflicto global conocido como la Primera Guerra Mundial.