Vista del Callao con el mar y edificios al atardecer

Admisión UNAC 2027: examen, simulacro y fechas

Simulacro gratis de 100 preguntas, pesos por bloque y fechas del examen general

UNAC · Admisión 2027

Prepara la admisión UNAC y practica gratis el examen de admisión UNAC con un simulacro de 100 preguntas en 3 horas, con el mismo reparto por curso del reglamento oficial, el cronómetro y la explicación de cada respuesta.

100preguntas
3 hde duración
−25 %por respuesta incorrecta
20 dicexamen general

El examen de admisión UNAC es el examen general con el que la Universidad Nacional del Callao asigna sus vacantes de pregrado, también conocido como examen de admisión Callao. Es una sola prueba de 100 preguntas para todos, pero el puntaje se calcula distinto según el bloque de carreras al que postulas. Aquí tienes la estructura oficial, los pesos de cada bloque, las fechas verificadas y un simulacro UNAC gratis para practicar.

Postulantes repasan matemática y ciencias antes del examen de admisión de la Universidad Nacional del Callao

¿Cuántas preguntas tiene el examen de admisión UNAC?

Respuesta corta: el examen general de la UNAC tiene 100 preguntas en 3 horas: 70 de conocimientos (Matemática 30, Ciencias 20, Letras 20) y 30 de aptitud. Cada correcta suma el valor de la pregunta, cada incorrecta resta el 25 % de ese valor y en blanco vale 0.

Fuente: Reglamento General del Proceso de Admisión de la UNAC (Resolución 173-26-CU) e instrucciones del examen.

Estructura del examen UNAC: preguntas por curso

Esta es la tabla oficial de las 100 preguntas del examen general. Es la misma para los tres bloques de carreras; lo que cambia es cuánto vale cada sección.

SecciónCursoPreguntas
MatemáticaAritmética4
MatemáticaEstadística3
MatemáticaÁlgebra9
MatemáticaGeometría9
MatemáticaTrigonometría5
CienciasFísica7
CienciasQuímica7
CienciasBiología6
LetrasLenguaje y Literatura9
LetrasGeografía y Economía6
LetrasHistoria5
AptitudLógico-Matemático10
AptitudComunicación Verbal y Escrita10
AptitudComunicación para Valores10
Total100

Fuente: reglamento de admisión UNAC. Matemática 30 · Ciencias 20 · Letras 20 · Aptitud 30.

  • Álgebra y Geometría (9 cada una) son los cursos con más preguntas de todo el examen, junto con Lenguaje y Literatura (9).
  • Aptitud suma 30 preguntas, pero vale 20,10 puntos en los tres bloques: cada pregunta de aptitud vale unos 0,67 puntos.
  • Comunicación para Valores es una sección propia de la UNAC, con 10 preguntas: revisa sus exámenes anteriores para conocer su formato.

Pesos por bloque y valor de cada pregunta

La UNAC agrupa sus carreras en tres bloques. Cada bloque reparte los 100 puntos del examen de forma distinta:

BloqueMatemática (30)Ciencias (20)Letras (20)Aptitud (30)Total
I · Ingeniería y Ciencias39,90202020,10100
II · Ciencias Empresariales19,90204020,10100
III · Salud y Educación19,90303020,10100

Puntos por sección sobre 100. Fuente: reglamento de admisión UNAC.

Cuánto vale una pregunta en cada bloque

Si divides el peso de cada sección entre su número de preguntas, obtienes el valor aproximado de cada pregunta. Una incorrecta resta la cuarta parte de ese valor:

BloqueMatemáticaCienciasLetrasAptitud
I · Ingeniería y Ciencias1,331,001,000,67
II · Ciencias Empresariales0,661,002,000,67
III · Salud y Educación0,661,501,500,67

Cálculo de examenes.lat a partir de los pesos oficiales (redondeado a dos decimales).

Qué significa para ti: en el bloque II una pregunta de Letras vale tres veces más que una de Matemática; en el bloque I, la Matemática es la sección que más pesa. Prioriza tu estudio según el bloque de tu carrera, no según el número de preguntas.

Simulacro UNAC 2027: 100 preguntas

El simulacro reproduce la tabla oficial: 30 de Matemática, 20 de Ciencias, 20 de Letras y 30 de Aptitud, en 180 minutos. Ten a mano lápiz y papel.

Formato: 100 preguntas, sin límite de tiempo y con el reparto por curso del reglamento de la UNAC. La selección de preguntas se renueva cada día. Al responder ves la respuesta correcta, la explicación paso a paso y el tema evaluado.

✔ Simulador revisado por Ing. Victor Gutiérrez y Lic. Karina Manzano, del equipo académico de examenes.lat. Cómo revisamos cada simulador.

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Perú - Admisión universitaria

Simulacro UNAC de 100 preguntas

Simulacro UNAC de 100 preguntas

UNAC · Callao · Examen general
Resuelve el examen de admisión UNAC completo: 100 preguntas en 3 horas con la distribución del reglamento general de admisión: Matemática, Ciencias, Letras y Aptitud. Al final verás tu porcentaje y la explicación de cada respuesta.
100
preguntas
Sin límite
de tiempo
314
en el banco
4 bloques
Mat · Ciencias · Letras · Aptitud
⏱️ Parámetros del simulacro
  • Extensión: 100 preguntas de opción múltiple.
  • ⏳ Sin límite de tiempo: contesta con calma y con honestidad, sin buscar las respuestas y, en lo posible, sin contestar al azar, para que tu resultado refleje lo que realmente sabes. Al terminar verás cuánto tardaste.
  • Banco dinámico: 314 preguntas originales; la selección de preguntas se renueva cada día.
  • Basado en: el Reglamento General de Admisión de la UNAC (Res. 173-26-CU): Matemática 30, Ciencias 20, Letras 20 y Aptitud 30.
📚 Distribución por curso

Distribución oficial por curso:

  • Aritmética: 4 preguntas
  • Estadística: 3 preguntas
  • Álgebra: 9 preguntas
  • Geometría: 9 preguntas
  • Trigonometría: 5 preguntas
  • Física: 7 preguntas
  • Química: 7 preguntas
  • Biología: 6 preguntas
  • Lenguaje: 5 preguntas
  • Literatura: 4 preguntas
  • Geografía: 3 preguntas
  • Economía: 3 preguntas
  • Historia del Perú: 3 preguntas
  • Historia Universal: 2 preguntas
  • Habilidad Lógico-Matemática: 10 preguntas
  • Habilidad Verbal: 10 preguntas
  • Valores y Ciudadanía: 10 preguntas
🧩 Tipos de pregunta

Preguntas de opción múltiple con 5 alternativas. La aptitud incluye razonamiento lógico-matemático, comunicación verbal y escrita, y comunicación para valores.

🎯 Meta

En la UNAC cada incorrecta descuenta el 25 % del valor de la pregunta: no marques al azar. Apunta a superar el 65 %.

✅ Antes de empezar
  • Busca un lugar tranquilo y ten a mano lápiz y papel.
  • Si te atoras, usa la pista y sigue: puedes volver a intentarlo cuando quieras.
  • Al terminar verás la explicación de cada respuesta y te llegará el informe a tu correo.
Antes de empezar
Escribe tu nombre y tu correo

Vas a resolver 100 preguntas sin límite de tiempo. Al terminar te enviamos a tu correo el informe completo con tus respuestas.

  • En cada pregunta ves si acertaste y por qué.
  • Al final, los temas que te conviene repasar.
  • Avisos de fechas de admisión de la UNAC y la guía de examen de admisión gratis.

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Extrae como factor común la menor potencia de 2 en el numerador.

1 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Álgebra

1. Simplifica la expresión E=\frac{2^{n+3}-2^{n+1}}{2^{n+2}}.

Aplica la propiedad del logaritmo de un producto y verifica que los argumentos sean positivos.

2 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Álgebra

2. Resuelve la ecuación \log_2(x+3)+\log_2(x-3)=4.

Usa la identidad a^3+b^3=(a+b)^3-3ab(a+b).

3 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Álgebra

3. Si a + b = 5 y ab = 3, calcula a^3+b^3.

Factoriza el trinomio y analiza el signo con los puntos críticos.

4 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Álgebra

4. ¿Cuántos valores enteros de x satisfacen la inecuación x^2-x-12\lt 0?

Usa las relaciones de Cardano-Vieta: suma = −b/a y producto = c/a.

5 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Álgebra

5. Si x_1 y x_2 son las raíces de 2x^2-7x+3=0, calcula x_1^2+x_2^2.

Primero evalúa la función interior g en 2 y luego aplica f al resultado.

6 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Álgebra

6. Dadas las funciones f(x)=2x+3 y g(x)=x^2-1, calcula f(g(2)).

Cada animal tiene una cabeza; las gallinas tienen 2 patas y los conejos 4.

7 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Álgebra

7. En una granja de Ica hay gallinas y conejos. En total se cuentan 40 cabezas y 110 patas. ¿Cuántos conejos hay?

Una cuadrática tiene raíces iguales cuando su discriminante es cero.

8 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Álgebra

8. Halla el valor positivo de k para que la ecuación x^2-(k+1)x+9=0 tenga raíces iguales.

Eleva al cuadrado dos veces; recuerda que el doble producto de x por 1/x es 2.

9 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Álgebra

9. Si x+\frac{1}{x}=4, calcula x^4+\frac{1}{x^4}.

Criterio del 11: la suma alternada de las cifras, de derecha a izquierda (+ − + −), debe ser múltiplo de 11.

10 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Aritmética

10. ¿Qué valor debe tomar la cifra b para que el numeral \overline{3b52} sea divisible por 11?

Descomposición polinómica: cada cifra se multiplica por la potencia de 5 que le corresponde según su posición.

11 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Aritmética

11. Expresa en el sistema decimal el numeral 231_{(5)}.

Regla de tres compuesta: los días son inversamente proporcionales a obreros y a horas diarias, y directamente proporcionales a la obra.

12 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Aritmética

12. Ocho obreros, trabajando 6 horas diarias, cavan una zanja de 240 m en 10 días. ¿Cuántos días necesitarán 12 obreros, trabajando 8 horas diarias, para cavar una zanja de 576 m en el mismo terreno?

Para un periódico puro, el numerador es el periodo y el denominador tiene tantos nueves como cifras tiene el periodo.

13 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Aritmética

13. ¿Cuál es la fracción generatriz del número decimal periódico puro 0,363636…?

Descarta las estructuras que tienen ambos tipos de células; busca la que solo describe a las bacterias.

14 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Biología

14. ¿Qué característica distingue a una célula procariota de una eucariota?

Un catalizador no se consume ni cambia el resultado final de la reacción: solo facilita que ocurra.

15 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Biología

15. Las enzimas son biocatalizadores. ¿Cómo aceleran las reacciones químicas en los seres vivos?

Piensa en el organelo con doble membrana y crestas internas, considerado la «central energética» de la célula.

16 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Biología

16. ¿Qué organelo celular se encarga principalmente de producir ATP mediante la respiración celular aeróbica?

En la ósmosis el agua atraviesa la membrana desde donde hay menos soluto hacia donde hay más soluto.

17 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Biología

17. Si se coloca un glóbulo rojo humano en agua destilada (solución hipotónica respecto al citoplasma), ¿qué le ocurre?

Cada riñón tiene alrededor de un millón de estas unidades; cada una incluye un glomérulo y un túbulo.

18 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Biología

18. ¿Cuál es la unidad estructural y funcional del riñón, encargada de filtrar la sangre y formar la orina?

Esta hormona favorece que la glucosa ingrese a las células y se almacene como glucógeno; su déficit causa diabetes.

19 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Biología

19. Después de un almuerzo abundante, la glucosa en sangre aumenta. ¿Qué hormona, secretada por las células beta del páncreas, ayuda a reducirla?

Distingue entre que las necesidades sean muchas (en número) y que cada una, por separado, pueda satisfacerse.

20 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Economía

20. Rosa tiene mucha sed y bebe un vaso de agua; luego un segundo y un tercero, y cada vez siente menos deseo de seguir bebiendo hasta que ya no quiere más. ¿Qué característica de las necesidades se evidencia?

El PBI mide el valor de los bienes y servicios finales producidos dentro del territorio nacional en un período, sin importar la nacionalidad del productor.

21 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Economía

21. ¿Cuál de las siguientes operaciones se contabiliza en el Producto Bruto Interno (PBI) del Perú?

Compara cuánto quieren vender los productores y cuánto quieren comprar los consumidores a un precio más alto que el de equilibrio.

22 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Economía

22. Si el Estado fija para un producto un precio mínimo superior al precio de equilibrio del mercado, se generará

En una comisión no importa el orden de los elegidos: usa combinaciones.

23 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Estadística

23. De un grupo de 7 estudiantes se debe elegir una comisión de 3 personas para organizar la feria de ciencias. ¿Cuántas comisiones distintas se pueden formar?

Considera a Carla y Diego como un solo bloque; luego toma en cuenta que dentro del bloque pueden intercambiarse.

24 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Estadística

24. Cinco amigos van al cine y se sientan en 5 butacas contiguas de una misma fila. Si Carla y Diego deben sentarse siempre juntos, ¿de cuántas maneras distintas pueden ubicarse?

La frecuencia relativa es la frecuencia del dato dividida entre el total; multiplícala por 100 para obtener el porcentaje.

25 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Estadística

25. Se preguntó a 40 estudiantes de un colegio de Arequipa por su deporte favorito. Los resultados se muestran en la tabla. ¿Qué porcentaje de los estudiantes prefiere el vóley?

Deporte N.º de estudiantes
Fútbol 16
Vóley 12
Básquet 8
Natación 4

Usa d=v_0t+\frac{1}{2}at^2 con velocidad inicial cero.

26 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Física

26. Un móvil parte del reposo con aceleración constante de 4 m/s². ¿Qué distancia recorre en los primeros 5 s?

La fuerza neta del sistema es la diferencia de pesos, y la masa que se acelera es la suma de las masas.

27 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Física

27. Dos bloques de 3 kg y 2 kg cuelgan de los extremos de una cuerda ligera que pasa por una polea ideal (máquina de Atwood). ¿Cuál es el módulo de la aceleración de los bloques? (Considera g = 10 m/s².)

La presión hidrostática depende de la densidad, la gravedad y la profundidad: P=\rho g h. No se pide la presión absoluta.

28 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Física

28. Un buzo desciende hasta 12 m de profundidad en el lago Titicaca (agua dulce, ρ = 1000 kg/m³). ¿Cuál es la presión hidrostática que ejerce el agua a esa profundidad? (Considera g = 10 m/s².)

Recuerda que [F] = MLT−2 y [v] = LT−1. Despeja [k] = [F]/[v]2.

29 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Física

29. En la ecuación física F = k\,v^2, F es una fuerza y v es una velocidad. ¿Cuál es la ecuación dimensional de k?

La balanza mide la fuerza normal. Si el ascensor acelera hacia arriba, N − mg = ma.

30 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Física

30. Una persona de 60 kg está de pie sobre una balanza dentro de un ascensor que sube con aceleración constante de 2 m/s². ¿Qué fuerza marca la balanza? (Considera g = 10 m/s².)

En caída libre desde el reposo, h=\frac{1}{2}gt^2.

31 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Física

31. Desde lo alto de un edificio se suelta una piedra, que tarda 3 s en llegar al suelo. ¿Cuál es la altura del edificio? (Considera g = 10 m/s².)

Calcula la fricción f = μN (con N = mg) y aplica la segunda ley de Newton: F_{neta}=ma.

32 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Física

32. Un bloque de 5 kg es jalado sobre un piso horizontal por una fuerza horizontal de 30 N. Si el coeficiente de rozamiento cinético es 0,2, ¿cuál es la aceleración del bloque? (Considera g = 10 m/s².)

Fue un geógrafo huanuqueño que presentó su tesis ante el Instituto Panamericano de Geografía e Historia.

33 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Geografía

33. El geógrafo que en 1941 propuso dividir el territorio peruano en ocho regiones naturales, considerando la altitud, el clima, la flora, la fauna y la experiencia del poblador andino, fue

Pulgar Vidal usó nombres quechuas para las regiones; la selva baja se llama Omagua. Busca el nombre de la selva alta.

34 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Geografía

34. Tingo María, Quillabamba y Satipo se ubican en la región natural conocida como «selva alta», en el flanco oriental de los Andes. ¿Cómo la denominó Javier Pulgar Vidal?

Un recurso no renovable no puede regenerarse en la escala de tiempo humana una vez que se extrae.

35 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Geografía

35. ¿Cuál de los siguientes recursos naturales del Perú es NO renovable?

Trabaja con el ángulo exterior: es el suplemento del interior y todos los exteriores suman 360°.

36 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Geometría

36. Cada ángulo interior de un polígono regular mide 150°. ¿Cuántos lados tiene el polígono?

Resta el área del círculo al área del cuadrado. El diámetro del círculo inscrito es igual al lado del cuadrado.

37 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Geometría

37. En un cuadrado de 8 cm de lado se inscribe una circunferencia. ¿Cuál es el área de la región del cuadrado que queda fuera del círculo?

Volumen del cilindro: área de la base por la altura, V=\pi r^2 h.

38 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Geometría

38. Un tanque cilíndrico para almacenar agua en Puno tiene 3 m de radio y 4 m de altura. ¿Cuál es su volumen?

Primero halla el número de lados con S = 180°(n − 2); luego usa D=\frac{n(n-3)}{2}.

39 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Geometría

39. La suma de los ángulos interiores de un polígono convexo es 1440°. ¿Cuántas diagonales tiene ese polígono?

En el triángulo BIC aparecen las mitades de los ángulos B y C. Usa que B + C = 180° − A.

40 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Geometría

40. En el triángulo ABC, el ángulo A mide 70°. Las bisectrices interiores de los ángulos B y C se cortan en el punto I. ¿Cuánto mide el ángulo BIC?

A=\frac{(B+b)h}{2}. También puedes multiplicar la mediana por la altura.

41 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Geometría

41. Un trapecio tiene bases de 8 m y 14 m, y una altura de 5 m. ¿Cuál es su área?

Usa el teorema de Pitot: en un cuadrilátero circunscrito, las sumas de los lados opuestos son iguales.

42 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Geometría

42. Un cuadrilátero ABCD está circunscrito a una circunferencia (sus cuatro lados son tangentes a ella). Si AB = 7 cm, BC = 9 cm y CD = 12 cm, ¿cuánto mide AD?

La diagonal de un cubo de arista a mide a\sqrt{3}.

43 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Geometría

43. La diagonal de un cubo mide 6\sqrt{3} cm. ¿Cuál es el volumen del cubo?

Aplica la desigualdad triangular: el tercer lado está entre la diferencia y la suma de los otros dos.

44 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Geometría

44. Dos lados de un triángulo miden 5 cm y 9 cm. Si el tercer lado mide un número entero de centímetros, ¿cuántos valores puede tomar?

Fue un caudillo militar tarapaqueño que gobernó en dos ocasiones durante la época del guano.

45 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Historia del Perú

45. ¿Qué presidente decretó en 1854 la abolición de la esclavitud de la población afrodescendiente y del tributo indígena en el Perú?

Su nombre significa «el que transforma el mundo»; se le atribuye la reconstrucción del Cusco.

46 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Historia del Perú

46. ¿Qué gobernante inca, tras vencer a los chancas, transformó el curacazgo del Cusco en un imperio e inició la gran expansión del Tahuantinsuyo?

Se libró en la pampa de la Quinua y terminó con la capitulación del virrey La Serna.

47 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Historia del Perú

47. ¿Qué batalla, librada el 9 de diciembre de 1824 bajo el mando de Antonio José de Sucre, selló la independencia del Perú y de Sudamérica?

La ciudad era la capital de Bosnia, territorio anexado por Austria-Hungría en 1908.

48 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Historia Universal

48. El 28 de junio de 1914, el asesinato del archiduque Francisco Fernando, heredero del Imperio austrohúngaro, fue el detonante de la Primera Guerra Mundial. ¿En qué ciudad ocurrió?

Hammurabi fue rey de una ciudad situada entre los ríos Tigris y Éufrates.

49 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Historia Universal

49. El Código de Hammurabi, uno de los conjuntos de leyes escritas más antiguos, basado en gran parte en la ley del talión, se promulgó en:

Calcula las diferencias entre términos consecutivos y observa cómo cambian.

50 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Lógico-Matemática

50. ¿Qué número continúa en la sucesión 4; 7; 12; 19; 28; …?

Completa cuadrados: escribe la expresión como (x − a)2 + b.

51 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Lógico-Matemática

51. ¿Cuál es el valor mínimo de la expresión E = x2 − 6x + 14, para x real?

Expresa todo en la misma unidad: convierte los melones a peras y luego las peras a manzanas.

52 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Lógico-Matemática

52. En una balanza, 3 manzanas pesan lo mismo que 2 peras, y 4 peras pesan lo mismo que 1 melón. ¿Cuántas manzanas equilibran a 2 melones?

Llama t a las horas transcurridas; entonces faltan 24 − t horas. Plantea la ecuación.

53 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Lógico-Matemática

53. ¿Qué hora es si el tiempo transcurrido del día equivale a los 3/5 del tiempo que falta transcurrir?

Ubica primero a quienes tienen posición fija (Ana, Bruno y Carmen) y luego aplica la condición de Diego.

54 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Lógico-Matemática

54. Ana, Bruno, Carmen, Diego y Elena se sientan en cinco asientos en fila, numerados del 1 al 5 de izquierda a derecha. Ana ocupa el asiento 3. Bruno está junto a Ana y a su izquierda. Carmen se sienta en un extremo, a la derecha de Ana. Diego no se sienta junto a Bruno. ¿Quién ocupa el asiento 1?

Un rectángulo queda determinado al elegir 2 líneas horizontales y 2 líneas verticales de la cuadrícula.

55 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Lógico-Matemática

55. Un rectángulo está dividido en una cuadrícula de 2 filas y 3 columnas de cuadraditos iguales. ¿Cuántos rectángulos (incluidos los cuadrados) hay en total en la figura?

En un contorno cerrado, el número de postes es igual al perímetro dividido entre la distancia entre postes.

56 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Lógico-Matemática

56. Se desea cercar un terreno rectangular de 30 m de largo y 20 m de ancho colocando un poste en cada esquina y luego cada 5 m a lo largo de todo el contorno. ¿Cuántos postes se necesitan?

Supón, uno por uno, quién es el culpable y cuenta cuántas afirmaciones resultan verdaderas.

57 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Lógico-Matemática

57. Uno de tres amigos, Rosa, Julio y Milagros, se comió el chocolate de la refrigeradora. Rosa dice: «Fue Julio». Julio dice: «Yo no fui». Milagros dice: «Yo no fui». Si solo uno de ellos dice la verdad, ¿quién se comió el chocolate?

Dentro de x años, ambos tendrán x años más. Plantea: edad del padre = 3 × edad del hijo.

58 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Lógico-Matemática

58. Un padre tiene 36 años y su hijo, 8. ¿Dentro de cuántos años la edad del padre será el triple de la edad del hijo?

Ponte en el peor de los casos: saca la mayor cantidad posible sin lograr 3 de un mismo color.

59 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Lógico-Matemática

59. Una urna contiene 5 bolas rojas, 7 azules y 9 verdes. ¿Cuántas bolas, como mínimo, se deben extraer al azar para tener la certeza de obtener 3 bolas del mismo color?

El mejor título resume el contenido de todo el texto, no un detalle de un párrafo.

60 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Verbal

60. ¿Cuál es el título más adecuado para el texto?

Lee el siguiente texto:

Cuerdas que gobernaban
Durante mucho tiempo se repitió que los incas no conocieron la escritura. La afirmación parte de una idea estrecha: la de que escribir consiste únicamente en trazar signos sobre una superficie. Los incas, sin embargo, desarrollaron el quipu, una cuerda principal de algodón o de fibra de camélido de la que colgaban otras cuerdas con nudos. La posición de cada nudo, su tipo y el color de la cuerda permitían registrar cantidades según un sistema decimal: tributos, censos de población, cabezas de ganado o depósitos de alimentos.
Los encargados de elaborar e interpretar estos registros eran los quipucamayoc, funcionarios formados para esa tarea. Gracias a ellos, la administración del Tahuantinsuyo podía conocer con precisión qué se producía en cada región y cuánta mano de obra estaba disponible.
Algunos investigadores sostienen que los quipus también conservaban relatos, genealogías o acontecimientos históricos, y no solo números. Esta hipótesis aún se discute, porque buena parte de los quipus fue destruida durante el virreinato y porque los cronistas dejaron descripciones incompletas. Lo que nadie discute es que el quipu fue un instrumento eficaz para gobernar uno de los estados más extensos de la América antigua.

Busca el adjetivo que significa conciso; descarta los que aluden a hablar mucho o de forma rebuscada.

61 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Verbal

61. Elige la palabra que corresponde a la siguiente definición: «Dicho de una persona: que habla o escribe de manera breve, con pocas palabras».

Relee la oración que sigue a los dos puntos: allí el autor explica qué sucede con el agua.

62 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Verbal

62. En el texto, el término AFLORAMIENTO se refiere a

Lee el siguiente texto:

La corriente de Humboldt
Frente a la costa peruana fluye hacia el norte la corriente de Humboldt, una masa de agua fría que proviene de latitudes australes. Su temperatura, más baja de lo que correspondería a una zona tropical, se explica también por el afloramiento: los vientos alisios empujan el agua superficial mar adentro y, en su lugar, asciende agua profunda, fría y cargada de nutrientes. Esos nutrientes alimentan al fitoplancton, base de una cadena que sostiene a la anchoveta, a las aves guaneras y, finalmente, a una de las pesquerías más productivas del planeta.
Ese mismo mar frío explica, en parte, la aridez de la costa. El aire que se desplaza sobre aguas frías se enfría desde abajo y se vuelve estable; se forman nubes bajas y neblinas, pero rara vez lluvias. Por eso Lima puede pasar meses con el cielo cubierto y, sin embargo, registrar precipitaciones mínimas.
Cuando ocurre el fenómeno El Niño, los alisios se debilitan, el afloramiento disminuye y aguas cálidas avanzan hacia la costa. La anchoveta se profundiza o migra hacia el sur, las aves pierden su alimento y en el norte pueden caer lluvias intensas sobre suelos acostumbrados a la sequía. Comprender este sistema no es, por tanto, una curiosidad académica: de él depende buena parte de la economía y de la seguridad de millones de peruanos.

El tema central abarca los tres párrafos, no solo uno de ellos. Pregúntate qué elemento relaciona la pesca, la aridez y El Niño.

63 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Verbal

63. ¿Cuál es el tema central del texto?

Lee el siguiente texto:

La corriente de Humboldt
Frente a la costa peruana fluye hacia el norte la corriente de Humboldt, una masa de agua fría que proviene de latitudes australes. Su temperatura, más baja de lo que correspondería a una zona tropical, se explica también por el afloramiento: los vientos alisios empujan el agua superficial mar adentro y, en su lugar, asciende agua profunda, fría y cargada de nutrientes. Esos nutrientes alimentan al fitoplancton, base de una cadena que sostiene a la anchoveta, a las aves guaneras y, finalmente, a una de las pesquerías más productivas del planeta.
Ese mismo mar frío explica, en parte, la aridez de la costa. El aire que se desplaza sobre aguas frías se enfría desde abajo y se vuelve estable; se forman nubes bajas y neblinas, pero rara vez lluvias. Por eso Lima puede pasar meses con el cielo cubierto y, sin embargo, registrar precipitaciones mínimas.
Cuando ocurre el fenómeno El Niño, los alisios se debilitan, el afloramiento disminuye y aguas cálidas avanzan hacia la costa. La anchoveta se profundiza o migra hacia el sur, las aves pierden su alimento y en el norte pueden caer lluvias intensas sobre suelos acostumbrados a la sequía. Comprender este sistema no es, por tanto, una curiosidad académica: de él depende buena parte de la economía y de la seguridad de millones de peruanos.

Revisa la segunda oración del primer párrafo: el autor califica esa idea con un adjetivo.

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Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Verbal

64. Según el texto, la afirmación de que los incas no conocieron la escritura se basa en

Lee el siguiente texto:

Cuerdas que gobernaban
Durante mucho tiempo se repitió que los incas no conocieron la escritura. La afirmación parte de una idea estrecha: la de que escribir consiste únicamente en trazar signos sobre una superficie. Los incas, sin embargo, desarrollaron el quipu, una cuerda principal de algodón o de fibra de camélido de la que colgaban otras cuerdas con nudos. La posición de cada nudo, su tipo y el color de la cuerda permitían registrar cantidades según un sistema decimal: tributos, censos de población, cabezas de ganado o depósitos de alimentos.
Los encargados de elaborar e interpretar estos registros eran los quipucamayoc, funcionarios formados para esa tarea. Gracias a ellos, la administración del Tahuantinsuyo podía conocer con precisión qué se producía en cada región y cuánta mano de obra estaba disponible.
Algunos investigadores sostienen que los quipus también conservaban relatos, genealogías o acontecimientos históricos, y no solo números. Esta hipótesis aún se discute, porque buena parte de los quipus fue destruida durante el virreinato y porque los cronistas dejaron descripciones incompletas. Lo que nadie discute es que el quipu fue un instrumento eficaz para gobernar uno de los estados más extensos de la América antigua.

Busca la opción que contradice una afirmación explícita del segundo párrafo.

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Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Verbal

65. Es incompatible con lo afirmado en el texto sostener que

Lee el siguiente texto:

La corriente de Humboldt
Frente a la costa peruana fluye hacia el norte la corriente de Humboldt, una masa de agua fría que proviene de latitudes australes. Su temperatura, más baja de lo que correspondería a una zona tropical, se explica también por el afloramiento: los vientos alisios empujan el agua superficial mar adentro y, en su lugar, asciende agua profunda, fría y cargada de nutrientes. Esos nutrientes alimentan al fitoplancton, base de una cadena que sostiene a la anchoveta, a las aves guaneras y, finalmente, a una de las pesquerías más productivas del planeta.
Ese mismo mar frío explica, en parte, la aridez de la costa. El aire que se desplaza sobre aguas frías se enfría desde abajo y se vuelve estable; se forman nubes bajas y neblinas, pero rara vez lluvias. Por eso Lima puede pasar meses con el cielo cubierto y, sin embargo, registrar precipitaciones mínimas.
Cuando ocurre el fenómeno El Niño, los alisios se debilitan, el afloramiento disminuye y aguas cálidas avanzan hacia la costa. La anchoveta se profundiza o migra hacia el sur, las aves pierden su alimento y en el norte pueden caer lluvias intensas sobre suelos acostumbrados a la sequía. Comprender este sistema no es, por tanto, una curiosidad académica: de él depende buena parte de la economía y de la seguridad de millones de peruanos.

Revisa en qué tipo de textos y tareas aparece la diferencia y en cuáles no.

66 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Verbal

66. Es incompatible con el texto afirmar que

Lee el siguiente texto:

¿Papel o pantalla?
Diversos estudios comparativos han encontrado que, cuando se trata de textos extensos y complejos, los lectores tienden a comprender algo mejor lo que leen en papel que lo que leen en una pantalla. La diferencia no suele aparecer en textos breves ni en la búsqueda de datos puntuales, sino en las tareas que exigen relacionar ideas a lo largo de muchas páginas.
Los investigadores proponen varias explicaciones. Una de ellas es que la pantalla nos predispone a una lectura rápida, semejante a la que practicamos al revisar mensajes o noticias: saltamos líneas, buscamos palabras clave y abandonamos el texto en cuanto creemos haber captado lo esencial. Otra es que el papel ofrece referencias físicas, como el grosor de las páginas ya leídas o la ubicación de un párrafo en la hoja, que ayudan a construir un mapa mental del contenido.
De ello no se sigue que debamos renunciar a los dispositivos digitales, que han democratizado el acceso a bibliotecas enteras. Se sigue, más bien, que conviene aprender a leer de otro modo en ellos: con pausas, sin distracciones y con la intención deliberada de comprender, no solo de recorrer.

Busca la tesis del autor: la frase en la que dice «lo que propongo».

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Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Verbal

67. ¿Cuál es la idea principal del texto?

Lee el siguiente texto:

Elogio del error
Solemos pensar en el error como una mancha que conviene ocultar. En la escuela, una respuesta equivocada se castiga con una nota baja y, con frecuencia, con la vergüenza ante los compañeros. Así, muchos estudiantes aprenden pronto que es preferible callar antes que arriesgarse a fallar. Esa lección es, a mi juicio, profundamente equivocada.
La historia de la ciencia muestra que el conocimiento avanza precisamente porque alguien se atreve a proponer una hipótesis que puede resultar falsa. Una teoría que nunca se expone a la refutación no enseña nada; una que se pone a prueba y fracasa, en cambio, nos indica por dónde no seguir. El error, bien examinado, es información.
No se trata de celebrar el descuido ni de premiar la ignorancia. Equivocarse por no haber estudiado es distinto de equivocarse tras haber razonado con honestidad. Lo que propongo es que la escuela distinga ambos casos y convierta el segundo en una ocasión de aprendizaje: que el estudiante explique cómo llegó a su respuesta, identifique dónde falló su razonamiento y lo corrija. Una escuela que teme al error forma personas prudentes; una que lo analiza forma personas que piensan.

Observa que una de las explicaciones habla de cómo solemos leer en pantalla y que el autor propone «leer de otro modo».

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Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Verbal

68. Del texto se infiere que la diferencia de comprensión entre papel y pantalla

Lee el siguiente texto:

¿Papel o pantalla?
Diversos estudios comparativos han encontrado que, cuando se trata de textos extensos y complejos, los lectores tienden a comprender algo mejor lo que leen en papel que lo que leen en una pantalla. La diferencia no suele aparecer en textos breves ni en la búsqueda de datos puntuales, sino en las tareas que exigen relacionar ideas a lo largo de muchas páginas.
Los investigadores proponen varias explicaciones. Una de ellas es que la pantalla nos predispone a una lectura rápida, semejante a la que practicamos al revisar mensajes o noticias: saltamos líneas, buscamos palabras clave y abandonamos el texto en cuanto creemos haber captado lo esencial. Otra es que el papel ofrece referencias físicas, como el grosor de las páginas ya leídas o la ubicación de un párrafo en la hoja, que ayudan a construir un mapa mental del contenido.
De ello no se sigue que debamos renunciar a los dispositivos digitales, que han democratizado el acceso a bibliotecas enteras. Se sigue, más bien, que conviene aprender a leer de otro modo en ellos: con pausas, sin distracciones y con la intención deliberada de comprender, no solo de recorrer.

Descarta las palabras relacionadas con la larga duración o la antigüedad.

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Categoría: Perú · Admisión · Habilidad Verbal

69. Elige la palabra que corresponde a la siguiente definición: «Que dura poco tiempo; pasajero».

Clasifica cada palabra por su sílaba tónica y aplica las reglas generales de tildación.

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Categoría: Perú · Admisión · Lenguaje

70. ¿Qué palabra está INCORRECTAMENTE tildada?

El sujeto tácito no aparece escrito: se deduce de la terminación del verbo.

71 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Lenguaje

71. ¿Qué oración tiene sujeto tácito (desinencial)?

No cuentes letras sino sonidos: algunos dígrafos (dos letras) representan un solo fonema y hay letras que no suenan.

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Categoría: Perú · Admisión · Lenguaje

72. ¿Cuántos fonemas tiene la palabra «guerra»?

Hay diptongo cuando una vocal cerrada átona (i, u) se une a otra vocal en la misma sílaba. Dos vocales abiertas juntas, o una cerrada tónica con tilde, forman hiato.

73 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Lenguaje

73. Marca la alternativa en la que todas las palabras presentan diptongo.

Fíjate en el nexo que une las dos proposiciones y en qué relación de sentido expresa.

74 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Lenguaje

74. La oración «Estudió mucho, pero no aprobó el examen» es compuesta coordinada

Su obra, publicada en Lisboa en 1609, describe la historia, las costumbres y las instituciones del Tahuantinsuyo.

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Categoría: Perú · Admisión · Literatura

75. Considerado el primer gran escritor mestizo de América, el Inca Garcilaso de la Vega es autor de:

El autor es el principal representante del Realismo peruano, crítico de la clase dirigente tras la Guerra del Pacífico; escribió Páginas libres.

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Categoría: Perú · Admisión · Literatura

76. La frase «Los viejos a la tumba, los jóvenes a la obra», pronunciada en el Discurso del Teatro Politeama (1888), pertenece a:

Es un poeta y dramaturgo andaluz, autor también de Yerma y La casa de Bernarda Alba.

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Categoría: Perú · Admisión · Literatura

77. ¿Qué escritor de la Generación del 27 es autor del Romancero gitano y de la tragedia Bodas de sangre?

Se trata del máximo representante del realismo mágico, ganador del Premio Nobel de Literatura en 1982.

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Categoría: Perú · Admisión · Literatura

78. Macondo, el pueblo ficticio donde transcurre la historia de la familia Buendía en Cien años de soledad, fue creado por:

Molaridad = moles de soluto ÷ litros de solución. No olvides pasar los mililitros a litros.

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Categoría: Perú · Admisión · Química

79. Se disuelven 20 g de hidróxido de sodio (NaOH) en agua hasta obtener 250 mL de solución. ¿Cuál es la molaridad de la solución? (Masas atómicas: Na = 23; O = 16; H = 1)

Una propiedad intensiva no depende de la cantidad de muestra: es igual en una gota que en un litro.

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Categoría: Perú · Admisión · Química

80. ¿Cuál de las siguientes es una propiedad intensiva de la materia?

pH = −log[H⁺]. A 25 °C, un pH menor que 7 indica solución ácida.

81 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Química

81. Una solución acuosa tiene una concentración de iones hidrógeno [H⁺] = 10⁻³ mol/L a 25 °C. ¿Cuál es su pH y cómo se clasifica?

En un compuesto neutro la suma de los estados de oxidación es cero. El potasio actúa con +1 y el oxígeno con −2.

82 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Química

82. ¿Cuál es el estado de oxidación del manganeso en el permanganato de potasio, KMnO₄?

Observa si un elemento libre reemplaza a otro dentro de un compuesto.

83 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Química

83. La reacción Zn + 2 HCl → ZnCl₂ + H₂ se clasifica como una reacción de:

Los alquinos de cadena abierta con un triple enlace cumplen la fórmula general CₙH₂ₙ₋₂.

84 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Química

84. ¿Cuál es la fórmula molecular del 1-butino?

Balancea primero el carbono, luego el hidrógeno y al final el oxígeno.

85 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Química

85. Al balancear la ecuación de combustión completa del propano, C₃H₈ + O₂ → CO₂ + H₂O, con los menores coeficientes enteros, ¿cuál es la suma de todos los coeficientes?

La altura es el cateto opuesto al ángulo de elevación y la distancia es el cateto adyacente; usa tg 53° = 4/3.

86 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Trigonometría

86. Desde un punto del suelo, ubicado a 30 m de la base de un edificio en Lima, se observa su parte más alta con un ángulo de elevación de 53°. Considerando el triángulo notable de 37° y 53°, ¿cuál es la altura del edificio?

En el triángulo notable de 37° y 53°, los lados son proporcionales a 3, 4 y 5 (el 3 se opone a 37°).

87 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Trigonometría

87. En un triángulo rectángulo, uno de los ángulos agudos mide 37° y la hipotenusa mide 25 cm. Considerando el triángulo notable de 37° y 53°, ¿cuál es su perímetro?

Reduce cada ángulo al primer cuadrante y fíjate en el signo de cada razón según el cuadrante.

88 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Trigonometría

88. Calcula el valor de E=\operatorname{sen}\,150^\circ+\cos 240^\circ+\operatorname{tg}\,315^\circ.

En el tercer cuadrante el seno y el coseno son negativos, y la tangente es positiva.

89 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Trigonometría

89. Si \operatorname{sen}\,\theta=-\frac{3}{5} y θ pertenece al tercer cuadrante, calcula \operatorname{tg}\,\theta+\sec\theta.

Escribe sec x y csc x en términos de seno y coseno, y usa la identidad pitagórica.

90 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Trigonometría

90. Simplifica la expresión E=\frac{\sec x-\cos x}{\csc x-\operatorname{sen}\,x}.

La responsabilidad implica cumplir lo prometido o, si surge algo, acordar una solución con quien confió en ti.

91 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Valores y Ciudadanía

91. Camila se comprometió a cuidar y alimentar a la mascota de su vecina durante sus vacaciones. A mitad de semana, sus primos la invitan a un viaje de tres días. ¿Qué actitud demuestra responsabilidad?

En democracia, la mayoría decide y la minoría conserva sus derechos para participar y fiscalizar.

92 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Valores y Ciudadanía

92. En la elección del municipio escolar, la lista que apoyaba Sofía perdió por pocos votos en una votación limpia. ¿Cuál es la actitud más democrática de Sofía?

Una buena convivencia empieza por el diálogo; si no funciona, se acude a las instancias que corresponden.

93 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Valores y Ciudadanía

93. Un vecino pone música a todo volumen casi todas las noches hasta la madrugada y la familia de Jorge no puede descansar. ¿Cuál es la manera más adecuada de resolver el problema?

Piensa en a quién pertenece ese dinero y en cómo afecta a la persona que se equivocó.

94 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Valores y Ciudadanía

94. Al comprar en una bodega, Kevin nota que le dieron S/ 10 más de vuelto. ¿Qué debe hacer?

Piensa en quién es responsable de los residuos que uno mismo genera.

95 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Valores y Ciudadanía

95. Un grupo de amigos pasa el día en una playa del sur de Lima. Al irse, notan que no hay tachos de basura cerca. ¿Qué es lo más responsable?

No es lo mismo ayudar a otros que respetar sus diferencias.

96 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Valores y Ciudadanía

96. ¿Qué valor practica una persona que acepta y respeta opiniones, creencias o costumbres distintas de las suyas, aunque no las comparta?

Busca la opción que primero dialoga y luego recurre a quien corresponde, sin engañar ni excluir sin aviso.

97 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Valores y Ciudadanía

97. En un trabajo grupal, uno de los cinco integrantes no ha cumplido con su parte a dos días de la entrega. ¿Qué es lo más responsable que puede hacer el grupo?

Recuerda qué es el plagio y cómo se reconoce el trabajo de otros autores.

98 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Valores y Ciudadanía

98. Para una monografía de Historia, Diego encuentra en internet un artículo que trata exactamente su tema. ¿Cuál es la manera correcta de usarlo?

Piensa en la diversidad cultural del Perú y en qué acción protege la dignidad de la compañera.

99 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Valores y Ciudadanía

99. Lucía llegó de Puno a un colegio de Lima. Algunos compañeros se burlan de su forma de hablar. ¿Qué actitud demuestra mejor respeto y tolerancia?

Piensa en qué acción respeta el derecho de la dueña a recuperar lo que es suyo.

100 / 100

Categoría: Perú · Admisión · Valores y Ciudadanía

100. Al salir del colegio, Andrés encuentra en el patio una billetera con el DNI de una alumna de otra sección y S/ 200. ¿Cuál es la actitud más correcta?

La puntuación media es 32%

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Al terminar, separa tus aciertos por sección y multiplícalos por el valor de pregunta de tu bloque (tabla de arriba). Así estimas tu puntaje sobre 100 tal como lo calcularía la UNAC.

Fechas del examen de admisión UNAC

El cronograma oficial ya tiene fecha para el examen general y para el examen del Centro Pre y otras modalidades. Las fechas se actualizan en un solo lugar para todo el sitio y siempre con la fuente oficial.

UNAC · Examen general de admisiónInscripción abierta hasta el 17 dic 2026

Examen de admisión UNAC: fechas del examen general

Estas son las fechas oficiales del cronograma vigente de la Universidad Nacional del Callao:

Inscripción al examen general13 oct – 17 dic 2026
Simulacro de examenDom 25 oct 2026
Examen Centro Pre y otras modalidadesDom 13 dic 2026
Examen general de admisión (bloques I, II y III)Dom 20 dic 2026
Entrega de constancias de ingreso19 – 25 ene 2027

El cronograma oficial nombra al proceso como «2026-II» en su encabezado y como «2026-I» en el texto: confirma el nombre en el portal antes de inscribirte. El examen general tiene 100 preguntas en 3 horas.

Fechas revisadas: 16 de octubre de 2026 · Fuente: admision.unac.edu.pe/cronograma

Exámenes de admisión UNAC anteriores

La UNAC publica en su portal los exámenes de admisión de procesos anteriores. Son el mejor material para ver cómo redacta sus preguntas, sobre todo las de Comunicación para Valores, una sección que no tienen otras universidades.

📄 Ver exámenes anteriores UNAC

El botón abre la página oficial admision.unac.edu.pe/examenes-de-admision.

Cómo prepararte para la admisión UNAC

Confirma tu bloque. Tu carrera define si estás en el bloque I, II o III, y con él el valor de cada sección.

Haz un diagnóstico. Rinde el simulacro completo con el reloj de 3 horas y calcula tu puntaje con los valores de tu bloque.

Prioriza por valor. En el bloque I, Matemática; en el II, Letras; en el III, Ciencias y Letras. Ahí se gana el ingreso.

Responde con cálculo. Con 5 alternativas, marcar al azar no gana ni pierde en promedio (20 % × 1 − 80 % × 0,25 = 0). Si descartas una alternativa, responder ya conviene; si no puedes descartar ninguna, déjala en blanco.

Practica con exámenes reales. Resuelve los exámenes anteriores que publica la UNAC y alterna con el simulacro, que renueva su selección cada día.

¿Postulas a más de una universidad? Compara con el examen de admisión San Marcos (también 100 preguntas en 3 horas), el examen de admisión UNI y el examen de admisión PUCP. Para entrenar razonamiento usa el simulacro de examen de admisión general y revisa todas las opciones en examen de admisión universidades. Las novedades de la admisión UNAC están en nuestras noticias.

📘 Guía gratis en PDF para tu examen de admisión

Estructura de los exámenes de admisión, preguntas resueltas paso a paso y un plan de estudio semanal. Descarga la guía examen de admisión y te la enviamos a tu correo.

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Preguntas frecuentes sobre el examen de admisión UNAC

Respuestas rápidas sobre la admisión UNACToca cada pregunta para ver la respuesta.

01¿Cuántas preguntas tiene el examen de admisión UNAC?

El examen general tiene 100 preguntas en 3 horas: 70 de conocimientos (Matemática 30, Ciencias 20 y Letras 20) y 30 de aptitud (Lógico-Matemático 10, Comunicación Verbal y Escrita 10 y Comunicación para Valores 10). En otras modalidades se toman 40 preguntas en 1 hora y 30 minutos.

02¿Cuánto vale cada pregunta en el examen de la UNAC?

Depende del bloque al que postulas. Cada sección tiene un peso sobre 100 puntos y ese peso se reparte entre sus preguntas. Por ejemplo, en el bloque I la Matemática vale 39,90 puntos, unos 1,33 puntos por pregunta; en los bloques II y III vale 19,90, unos 0,66 por pregunta.

03¿Cuánto resta una respuesta incorrecta en la UNAC?

Una respuesta incorrecta resta el 25 % del valor de la pregunta. Una pregunta en blanco vale 0.

04¿Cuál es el puntaje mínimo para ingresar a la UNAC?

El reglamento de admisión no fija un puntaje mínimo en cifra. Las vacantes de cada carrera se asignan por orden de mérito.

05¿Cuáles son los bloques de carreras de la UNAC?

Son tres: bloque I, Ingeniería y Ciencias; bloque II, Ciencias Empresariales; y bloque III, Salud y Educación. Las preguntas son las mismas secciones para todos, pero cada bloque pondera distinto Matemática, Ciencias y Letras.

06¿Cuándo es el examen de admisión UNAC?

El examen general de admisión es el domingo 20 de diciembre de 2026, con inscripción del 13 de octubre al 17 de diciembre. El calendario completo está en la sección de fechas de esta página.

07¿Dónde encuentro exámenes anteriores de la UNAC?

La UNAC publica sus exámenes de admisión anteriores en su portal de admisión. En esta página tienes el botón directo a esa sección.

08¿El simulacro de examenes.lat es el examen oficial de la UNAC?

No. Son preguntas originales con la misma estructura oficial: 100 preguntas, sin límite de tiempo y con el reparto por curso del reglamento. El examen oficial solo lo aplica la Universidad Nacional del Callao.

¿Quieres ver todas las universidades? Vuelve al examen de admisión en Perú.

Aviso: examenes.lat es un portal independiente, no afiliado a la Universidad Nacional del Callao (UNAC). Las preguntas de los simuladores son originales, redactadas con base en la estructura pública de cada examen. Verifica siempre fechas, requisitos y vacantes en admision.unac.edu.pe. Deslinde de responsabilidad.

Becas en Perú para estudiar la universidad

Ingresar es el primer paso; financiar la carrera es el segundo. Revisa las becas de Pronabec abiertas y sus requisitos antes de elegir dónde postular.

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